文档介绍：(完整版)九年级数学下册教学计划
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九年级数学下册教课计划
九年级数学下册教课计划（一）
本学期是初中学重教课中的自主学****合作学****研究学****等学****方式的
指引；
9、仔细展开课内、课外活动，激发学生的学****兴趣。
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10、抓好中招备考工作。 仔细研读中招数学的考试要乞降近期的考试题目种类，设计好复****内容，让学生有针对性做好复****迎接中招的到来。
九年级数学下册教课计划（二）
一、 指导思想：
以邓小平“三个面向”思想为指导， 深入推动和贯彻 《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本，以改变学****方式为目的，以培育高素质的人材为目标， 培育学生创新精神和实践能力为要点的素质教育，研究有效教课的新模式。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促使学生全面、连续、和睦地发展。它不单要考虑数学自己的特色，更应依据学生学****数学的心理规律， 重申从学生已有的生活经验出发，让学生亲自经历将实质问题抽象成数学模型并进行解说与应用的过程，从而使学生获取对数 学理解的同时，在思想能力、情
感态度与价值观等多方面获取进步和发展。 以讲堂教课为中心，紧
紧环绕初中数学教材、 数学学科“基本要求”进行教课， 针对最近几年来
中考命题的变化和趋向进行研究，采集试卷，优选****题，成立题库，
努力掌握中考方向，踊跃研究高效的复****门路， 力求达到减负、加压、
增效的目的，力求中考获得好成绩。
二、 教课目的：
教育学生掌握基础知识与基本技术，培育学生的逻辑思想能力、运算能力、空间观点和解决简单实质问题的能力， 使学生逐渐学会正确、合理地进行运算，逐渐学会察看剖析、综合、抽象、归纳。会用
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归纳演绎、类比进行简单的推理。 使学生懂得数学根源与实践又反过
来作用于实践。 提升学****数学的兴趣， 逐渐培育学生拥有优异的学****br****惯，脚踏实地的态度。坚强的学****毅力和独立思虑、 研究的新思想。
培育学生应用数学知识解决问题的能力。
、知识与技术：理解点、直线、圆与圆的地点关系观点。掌握圆的切线及与圆相关的角等观点和计算。 理解数据的整理及剖析等相关观点，可以计算方差、标准差等，可以用表格或列树状图的方法计算概率，对上述知识作一些简单的应用。掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。
、过程与方法：经过研究、学****使学生逐渐学会正确、合理地进行运算，逐渐学会察看、剖析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。 环绕初中数学教材、 数学学科“基本要求”进行知识梳理，环绕初中数学“六大块”主要内容进行专题复****合时
的进行分层教课，面向全体学生、培育全体学生、发展全体学生。
3、 态度与价值观：经过学****交流、合作、议论的方式，踊跃探
索，改良学生的学****方式， 提升学****质量，逐渐形成正确地数学价值
观。
三、教课举措：
在教课过程中抓住以下几个环节
1） 仔细备课。仔细研究教材及考纲，明确教课目的，抓住要点、难点，精心设计教课过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反省，设计好每一节课的师生互动的细节。
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2）上好课：在备好课的基础上，上好每一个 45 分钟，提升 4
0 分钟的效率，让每一位同学都听的懂， 对部分基础较差者要顺序渐进，以采用的例题的难易程度不一样，使每个学生能“吃”饱、“吃”好。
3）侧重课后反省，实时的将一节课的得失记录下来，不停累积教课经验。
4）批好每