文档介绍：
共 12 页
我们经常说:“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确学****观
我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学****珍惜时间。
2、注意养成教化
大家知道，小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为****惯、学********惯等的养成，.正确的育人观应是先***后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学****成果的提高。那么怎么有效提高学****成果呢?我们应了解儿童的的学****不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学****方法等，对学****的效率都有极大的影响。
学********惯包括很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育:
第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后嬉戏、复****功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为****惯。
其次、要教化子女养成独立完成作业的****惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的****惯。有位家长对孩子做作业约法三章:
(1)、练****中通过自己努力能做出来的，不要问别人;
(2)、练****时感到不知所措的，要先复****概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成;
(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子驾驭科学的学****方法。小学阶段许多学生学****方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成****惯。通常指导孩子学****方法有许多，比如学****的四大环节:课前预****课堂学****课后复****作业练****家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学****上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成