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二、教材分析
(一) 全册教材简析:整册教材分绘画、工艺、欣赏三部分。绘画课重视绘画知识,技能的传授,工艺强调实用性原则。
(二) 以造型部分为主,其实部分为辅,.(二) 了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;(三)以知道观察入手,在实践中掌握观察方法,,以活动为主线,采用小步快跑的方法,带领学生完成教学目标.
三、教学目标
认知、技能目标,要求学生在学****本册教材之后,能应用所学知识于简单的审美和创造活动,能初步独立地运用所学的基本技能。
思想情感目标,通过教学与实践活动,学生应对自然美、生活美、艺术美有所感受,逐步形成稳定的兴趣、态度、思想品德及观念等。采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
四、教学措施
选择适合小学生的生理、心理发展特点,从浅显易学出发,循序渐进,逐步提高学生的美术素质; 充分发挥学生的想象力,启发、鼓励学生的创造性思维; 选择生动活泼的教学形式,激发和培养学生学****美术的兴趣; 通过评价活动,了解学生的学****情况,及时总结教学经验,改进教学方法。
五、教学进度表
(备课教师)
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美术课工具布置
我驾神舟游太空
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我们爱劳动2
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绿化家园
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立体造型
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自行车的故事 2
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放假
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四季歌
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美丽的孔雀2
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灵壁奇石2
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飞流直下三千尺
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绿化家园
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字的创意设计2
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图形的联想2
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图形拼摆
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黑白撕贴画2
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自制棋子(手工)2
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自制棋子(上色)
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中国民间玩具
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绘画测试
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手工测试
第3篇:三年级美术教学计划
三年级美术教学计划怎么写?一、指导思想:
美术是向学生传授基础知识和基本技能,提高学生审美能力,增强爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培养良好的品德、意志,提高学生的观察能力、想象能力、形象能力和创造力的学科。为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学计划。
二、教学内容和要求:
通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展