文档介绍：写教案的具体内容包括以下十项: (说明本课名称) 二. 教学目的( 或称教学要求, 或称教学目标, 说明本课所要完成的教学任务) (说明属新授课,还是复习课) (说明属第几课时) (说明本课所必须解决的关键性问题) (说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点) (或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤) (说明如何布置书面或口头作业) (说明上课时准备写在黑板上的内容) (或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具) 在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤: (一)导入新课 1 .设计新颖活泼,精当概括。 2 .怎样进行,复习那些内容? 3 .提问那些学生,需用多少时间等。(二)讲授新课 1 .针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。 2 .怎样提出问题,如何逐步启发、诱导? 3 .教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间。(三)巩固练习 1 .练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。 2 .怎样进行,谁上黑板板演? 3 .需要多少时间? (四)归纳小结 1 .怎样进行,是教师还是学生归纳? 2 .需用多少时间? (五)作业安排 1 .布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。 2 .需不需要提示或解释? 七年级上册第一单元 1在山的那边/王家新 2走一步,再走一步/莫顿?亨特 3短文两篇蝉/小思贝壳/席慕容 4紫藤萝瀑布/宗璞 5童趣/沈复写作?口语交际?综合性学习这就是我第二单元 6理想/流沙河 7短文两篇行道树/张晓风第一次真好/周素珊 8人生寓言(节选) /周 9我的信念/玛丽?居里 10 《论语》十则综合性学习?写作?口语交际漫游语文世界第三单元 11 春/朱自清 12 济南的冬天/老舍 13 夏感/梁衡 14 秋天/何其芳 15 古代诗歌四首观沧海/曹操次北固山下/王湾钱塘湖春行/白居易天净沙秋思/马致远写作?口语交际?综合性学习感受自然第四单元 16 化石吟/张锋 17 看云识天气 18 绿色蝈蝈/法布尔 19 月亮上的足迹/朱长超 20 山市/蒲松龄综合性学习?写作?口语交际探索月球奥秘第五单元 21 风筝/鲁迅 22 羚羊木雕/张之路 23 散步/莫怀戚 24 散文诗两首金色花/泰戈尔荷叶母亲/冰心 25 《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期写作?口语交际?综合性学习我爱我家第六单元 26 皇帝的新装/安徒生 27 郭沫若诗两首天上的街市静夜 28 女娲造人/袁珂 29 盲孩子和他的影子/金波 30 寓言四则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马综合性学习?写作?口语交际追寻人类起源课外古诗词背诵龟虽寿/曹操过故人庄/孟浩然题破山寺后禅院/常建闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白夜雨寄北/李商隐泊秦淮/杜牧浣溪沙/晏殊过松源晨炊漆公店/杨万里如梦令/李清照观书有感/朱熹名著导读《繁星》《春水》:母爱?童真?自然《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力附录硬笔书法写好硬笔行楷字后记下册第一单元 1从百草园到三味书屋/鲁迅 2爸爸的花儿落了/林海音 3丑小鸭/安徒生 4诗两首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特 5伤仲永/王安石写作?口语交际?综合性学习成长的烦恼第二单元 6黄河颂/光未然 7最后一课/都德 8艰难的国运与雄健的国民/李大钊 9土地的誓言/端木蕻良 10 木兰诗综合性学习?写作?口语交际黄河,母亲河第三单元 11 邓稼先/杨振宁 12 闻一多先生的说和做/臧克家 13 音乐巨人贝多芬/何为 14 福楼拜家的星期天/莫泊桑 15 孙权劝学/《资治通鉴》写作?口语交际?综合性学习我也追“星第四单元 16 社戏/鲁迅 17 安塞腰鼓/刘成章 18 竹影/丰子恺 19 观舞记/冰心 20 口技/林嗣环综合性学习?写作?口语交际戏曲大舞台第五单元 21 伟大的悲剧/茨威格 22 在沙漠中心/圣埃克絮佩里 23 登上地球之巅/郭超人 24 真正的英雄/里根 25 短文两篇夸父逐日《山海经》共工怒触不周山《淮南子》写作?口语交际?综合性学习漫话探险第六单元 26 猫/郑振铎 27 斑羚飞渡/沈石溪 28 华南虎/牛汉 29 马/布封 30 狼/蒲松龄综合性学习?写作?口语交际马的世界课外古诗词背诵山中杂诗/吴均竹里馆/王维峨眉山月歌/李白春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参滁州西涧/韦应物江南逢李龟年/杜甫送灵澈上人/刘长卿约客/赵师秀论诗/赵翼名著导读《童年》:在苦难中长大《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇附录临摹、欣赏颜体书法汉语词类表(实词) 八年级上册第一单元 1新闻两则/毛泽东人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳 2芦花荡/孙犁 3蜡烛/西蒙诺夫 4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果 5亲