文档介绍：. .
. v ，革命尚未成功，我辈仍需努力。
评教评学反思
唐晓葵
前几天学校进展了评教评学活动，通过学生们的评价，让我们对自己以往的工作有了一个较为全面的认识。客观的说，大局部学生的评价是客观的、中肯的。
针对我所任教的高一〔7〕班，谈谈我的认识。
总的来说，学生喜欢的教师有以下几个特点：教学水平高，教学方法好，和学生关系融洽。当然，这些说法都有些笼统，但也能说明问题。
所谓教学水平高，主要是指教师对本专业知识的深入研究，能系统的指导学生掌握本学科的知识。我想，这是对一个教师来说最根本的要求。
所谓教学方法好，主要是指教师能运用恰当的方法引导学生学****知识，提高学生的兴趣，并能针对学生的不同特点作出相应的指导。
和学生关系融洽，关键是真正的了解学生，尊重学生，对学生的学****和生活给予真正的关心和指导。
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针对以上情况，在以后的教学中，要多与学生沟通，及时进展教学反响
交流、沟通是人与人之间互相了解的最好的工具，回想起这一阵的教学，由于身体的原因，自己确实与学生交流的太少了。这样一来，对学生在学****过程中存在的缺乏，就不能很快的加以解决。同时，对学生在语文科学****中存在的思想问题，不能很好的帮助学生解决，在一定程度上也影响了这一学科的学****程度。今后，自己要争取在每天的课程完毕后及时找同学了解课上学****情况，力争作到当天的问题当天解决，不让疑惑留到下一次课上；多多与学生进展交流，及时掌握他们的学****状态，以调整随后的教学安排。
总之，评教评学活动给了我很大的触动，我将及时改进自己的缺乏，让自己的教育教学工作不留任何的遗憾！
反思
石长平
针对本次月考成绩及学生问卷调查反映出教育、教学存在的主要问题以及解决方法：
1． 重视后三分之一学生的教育及学****情况，学校应该制定相应的措施〔包括处理学生措施，奖励教师推进后三分之一〕，使学校出现你学我赶的学****气氛，为学校的开展沉淀后劲；
2． 重视发挥学生的主动性，积极性，造成学生过分依赖性，离开拐棍不会走路的局面，应加强练****勤反响，多上学生体验体会，升华自己的能力，讲课应精讲多练，让学生多动手；
3． 教学要低起点，小台阶，慢速度，勤反响，切记对学生估计过高，教学的起点稍高，教学容量大，学生消化不了，造成夹生饭，应高度重视课本，课外题要尽量的少；
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4． 让学生养成良好的听课****惯、记笔记****惯、做作业的****惯〔抄袭现象严重〕记易错题的****惯，从而形成良好的思维****惯；
5． 作业留的普遍，应当分层次分难度分学生，分类推进指导；
贵在****惯解剖
王占明
每年临近新年的前半冬，教师们都要迎接某种意义的测试，这样的经历已经过一回，感觉像锥子在刺痛你的灵魂，今年依旧在刺。
近日里颇不宁静。
我个人有个守那么：犯过的不能再犯。
遥想刚开学那阵子，怀着对过去的某种辞别，借着新一轮的某种气象，我发誓要将自己有所长大有所不一样，那时的心理是流动的，是一潭喷涌的活水，最起码自己在课堂上笑了，而且是经常的。过去也常常可怕于满堂课没有一丝笑容，如今我做到了，可已是一年后。脑子里依然有那个学生的期盼，她真诚地希望我笑笑，我才懂得那种期盼的背后隐藏的是什么。
一晃半年了。
时间是杀手。在一种随意的漫游中会使灵魂失去空气的供养，我发现在某一突然的拐弯处，神灵扭曲了。一直到现在，这种扭曲让我陷进苦闷，本以为自己是并非一个切迫而不能已于言的人，但终于是破了戒，爱牢骚也和很多人一样一样了。
终究是谁会在此岸等我.
半年来学校搞的活动许多，综合起来就像网络使人丧失思绪，你要在某一小孔发现必然的导火索，否那么一败涂地。
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