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上传人:hh思密达 2022/1/19 文件大小:32 KB

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2、舞蹈队。舞蹈作为一种雅俗共赏的视觉艺术,始终受到人们的宠爱,它是通过肢体语言来表达人物内心情感的艺术,在音乐专业的基础上,与其它的同门类科目相比,没有那么高的要求。在选择舞蹈学生时,最为注意的是肢体的协调实力及对于节奏的感知实力。从整体来看,它更能起到活跃校内文化增加艺术氛围的作用。就个人而言,对于艺术修养的提高,以及体型的塑造都能起到很好的作用,同样在活动的过程中,可培育学生的协作精神和集体荣誉感。
3、器乐演奏小组。目前大中小城市特殊热衷于学****西洋乐器,而我们农村小学,我觉得更多的应重视民族乐器的学****以达到传承中华民族音乐文化学问和艺术的目的。就课程支配来说,应当以趣味性消遣性为主,而对于技术水平及演奏实力不作太高的要求,通过演奏活动,使学生深化了解我国的民族风情、民族音乐的博大精深和丰富多彩,进一步激发学生学****音乐的爱好,更加酷爱祖国,增加学生的民族骄傲感,也为学生日后能在乐器演奏方面接着发展打下基础。
(二)、歌咏竞赛。歌颂是抒发人类情感的最佳表现方式,就连最不会唱歌的人也会偷偷地喊上几句。所以唱歌同样受到学生的喜爱。面对繁重的学****压力,歌颂能够起到减轻压力的作用。在大力开展素养教化的今日,活跃校内文化,挖掘学生的潜质都是学校教学当中的重点。组织歌咏竞赛,能够给学生一个展示自我的平台,增加他们的自信念和表现实力,也给他们一个相互学****和比较的机会。歌咏竞赛组织形式和规模敏捷多样,在班级、年级组、学校中均可实行。为了迎接国庆60周年,开展优秀红色经典歌曲传唱活动,主动向上的、健康的内容,生动活泼的节奏,美丽好听的曲调,陶冶了学生的情操,爱党、爱国、爱人民的心情高涨。










(三)、音乐课外实践活动。相对而言,能够参与各种音乐爱好小组和歌咏竞赛的学生,还是具有肯定的音乐学问及实力的,还有相当一部分学生没有机会参与这些活动,这些学生就没有达到音乐教化大纲的要求,特殊是德育方面的要求。因此,开展具有社会实践活动性质的课外活动教化就变得很有必要。例如,观赏音乐会,听音乐讲座,开展音乐广播站,音乐墙报,音乐专栏等,这些都能起到让全部学生都参与到其中的作用,这也是完成音乐教化大纲赐予的教化教学任务的有效方式,同样能够起到提高学生自身音乐素养,心灵受到启迪的作用。










找总结网 - 最全最专业的总结素材网 第三篇:音乐课外活动总结
随着学校工作的结束,本学期的音乐课外活动也圆满完成,一个学期来,音乐二课课外活动做如下总结:
一、合唱
学校的中心工作是教化教学工作,学生们能在班主任的大力支持下参加合唱队的训练,作为音乐老师深表感谢。合唱队的训练时间定在每周课外活动时间,为了保证训练时间,每次都要求点名,对因故不到的学生做有记录,作为本学期音乐课的积分加入本学期的期末音乐成果总分,此举大大调动了学生的主动性,保证了训练的人数和时间。
合唱技巧方面,在上学期的基础上,系统进行了音乐理论学问的学****视唱和发声练****是每次训练的必有内容,通过一个学期的训练,每个合唱队员的音乐整体素养得到了提高和加强。
训练曲目:《国家》、《踏雪寻梅》《游击队歌》等合唱训练的意义:加强了每个学生的合作意识。
二、舞蹈
学生能够主动的学****老师所教民族舞蹈,因为学生的素养有限,所以以基础动作为主,学生主动学****热忱高涨。