文档介绍：
的学****方法和仔细的学****看法。
高一数学期末教学总结(二)
时间过得真快，转瞬间高一上学期的工作就结束了。 今日，能有幸在这里和大家一起沟通心得，我要特别感谢学校的领导和高一年级的全体老师对我工作的大力支持和帮助，特殊要感谢我们高一数学备课组的各位老师，特殊是我们的组长。正是因为在李新红老师的悉心指导下，在全体备课组老师的努力进取、团结协作下，高一年级的数学统考才取得了较好的成果，我们老师的教学实力也得到了很大的提高。
回想起这学期的工作，我感受颇多。当然阅历谈不上，因为三高工作实力精彩的老师实在是太多了，我只想和大家一起沟通一下这学期工作心得体会，有不妥之处希望各位老师指责指正。 这学期，我担当了高一(9)班的数学教学工作。下面我就高一数学教学工作谈谈我及我们备课组的一些做法：
一、对学生严格要求，培育良好的学********惯和学****方法
学生在从初中到中学的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学****环境。例如新的竞争压力，以往的学****方法不能适应中学的学****不良的学********惯和学****看法等一些问题困扰和制约着学生的学****为了解决这些问题，我的确下了一翻功夫。
1、变更学生学****数学的一些思想观念，树立学好数学的信念
在开学初，我就给他们指出中学数学学****较初中的要难度大，内容多，学问面广，让他们有一个心理打算。全班大多数同学初中上升中成果比较好，这造成一些成果相对较差学生有自卑感，胆怯 自己不能学好数学;相反有些成果较好学生傲慢自大，放松对数学的学****对此，我给他们讲清晰，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会胜利。对较差的学生，赐予多的关切和指导，并帮助他们树立信念;对傲慢的学生指责教化，让他们不要放松学****br/> 第一次月考，全班许多同学考得不好，甚至有个别同学只有
三、四非常。有个以前成果较好女生哭着对我说，她从来没有考过这么低的分，对学好数学没有信念。我耐性给她分析没考好的缘由，一是试卷的难度大，二是考查的学问点上课时没能重点驾驭，三是没有做好复****工作，教给她要留意的地方。经过她自身
的努力，期中考试中，这位女生数学考了96分。一段时间的调整，全班基本上树立了能学好数学的信念。
2、变更学生不良的学********惯，建立良好的学****方法和学****看法
起先，有些学生有不好的学********惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜爱课前预****和课后复****不会总结消化学问;对学****马虎大意，过分自信等。我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预****和复****强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。在我的严格要求下，大多数同学能很快接受，渐渐的建立起好的学****方法和仔细的学****看法。当然，要变更根深蒂固的问题并不简单，这学期还要坚持下去。
二、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研实力
高一的教学对我来说是一个新的内容，要做好不简单。 首先，我仔细阅读新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容， 仔细细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老老师讨教或在备课组内探讨。另外，我还主动阅读教学教参书籍及教学论文，如《中学数学教学参考》等，仔