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《初中英语语法教学设计》.doc

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《初中英语语法教学设计》.doc

文档介绍

文档介绍:初中英语语法教学设计
根本信息
作业名称
初中英语语法教学设计
姓名
王小霞
单位
平谷区东高村学校
性别

所在
工作坊
北京地平线工作坊
lesson Plan(参照英国老师设初中英语语法教学设计
根本信息
作业名称
初中英语语法教学设计
姓名
王小霞
单位
平谷区东高村学校
性别

所在
工作坊
北京地平线工作坊
lesson Plan(参照英国老师设计模板)
Date: Time: 40mins
Tutor:
Programme(语法工程):形容词的比较级
Fit with curriculum aims:
形容词比较级的用法及构成
Anticipated difficulties:
形容词的变化(规那么和不规那么)及不同句式的用法
Learning Outcomes:
形容词的变化及不同句式的用法
Teaching Methods:
小组合作,任务型教学
Teaching materials:
PPT和实物教学
Teaching Procedure:
Stage
Activity
Materials
Interaction
Time
Warming
Up
复习上节课文章中出现的词汇
PPT
师生互动
2
lead-in
Read and underline the answers.
1. Why does David want to break the record this year?
2. What does David think of sit-ups?
3. what does Mike think of running?
小组合作
5
4。 What does Mike think of climbing a rope?
5。 What does mike think of jumping?
presentation
老师呈现学生找出的答复,引导学生讨论总结。
2. Find out the sentence structure。
1。 David was faster than any other students。
2。 Sit-ups are easier than push—ups.
3. Running is easier than other sports。
4。 Climbing a rope is harder
小组合作讨论
小组讨论
10
3. Read and find the rules