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学校减负提质工作实施方案
学校减负提质工作实施方案
研究，通过青年教师基本功竞赛和课堂教学比武、开展教研活动、与兄弟学校交流等，为教师的专业发展和个人成长提供广阔的舞台。
正确对待考试和分数。考试不仅是对学生学****的一种检测，也是对教师教学的一种评价。因此，考试有必要，但必须正确对待。我们取消期中考试，每学期只组织一次期末考试，但不得公布学生的名次，只是根据学生考试的情况，要求班主任考试后对学生多做思想工作，帮助学生一起分析阶段性的学****情况，同时，通过教师家访、家长校访、家长会、家长学校、校信通等渠道加强家校联系，形成合力，提高教育实效。
培养学生良好的学****品质。我们要注重学生良好的学****品质和****惯的培养，如：刻苦学****的意志(不怕困难，不怕失败挫折，勤于思考，敢于提问，有坚持不懈的学****精神)，认真负责的学****态度(上课专心听讲，动口、动手、动脑参与教学活动，认真完成作业，对学****一丝不苟)，灵活多样的学****方法(能掌握教材重点、难点，能够举一反三)，良好的学********惯(预****复****的****惯，读书、自学的****惯，课外阅读书报的****惯，作业、考试仔细检查的****惯等)。
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，努力提高教学质量。实施素质教育、加强规范管理的主渠道在课堂，提质增效的关键在提高课堂教学质量。我们要在严格教学常规检查(备课、教研活动、学生作业、练****检测等)的同时，坚持不懈地抓教学过程的优化：①教学目标的制定，改变过去单纯掌握知识技能的单一目标为知识、技能、智力、情感、心理品质等全面发展的多元综合目标。②引导学生参与教学全过程。整个教学过程以学生活动为主，新生学生的主体地位，让学生成为学****的主人。在教学各个环节中做到四个尽量：尽量让学生观察、感受、思考、比较、分析、概括;尽量让学生读书、讨论、小结、质疑;尽量让学生发表不同意见，培养创造意识、创造思维;尽量创造让全体学生主动参与教学活动的条件和机会，主动积极地学****知识，获得分析问题和解决问题的能力。③优化教学方法和教学手段。教学方法坚持 多法配合、优化组合 的原则，变注入式为启发式教学。不片面追求花样翻新、图形式上的热闹，而是注重激发学生的兴趣，激活学生的思维，以达到教学目标。
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④采用多种手段辅助教学，发挥现代教育技术的作用，创设教学情景，激发学****兴趣，突破重点、难点，使概念形象化。学校鼓励支持教师大胆改革，改进教学方法，优化课堂教学，提高课堂教学质量。在课堂教学中做到 三到位 ：基础知识训练到位、基本能力训练到位、学****情感激发到位;致力做到 五把 ：把学****主动权还给学生、把学****方法教给学生、把兴趣带进课堂、把实践能力的培养纳入课堂、把创新观融入课堂。
，让学生健康成长。切实减轻课业学生负担，解放学生的精神和身体压力，让学生愉快地学****健康地成长。坚持一个原则：以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。加强领导，把规范教学秩序、减轻过重课业负担、提高教学质量的工作放在首位，结合学校实际制定工作方案。把握两个前提：一是严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校时间，严格按照国家课程计划设置课程，开全上足教好，不随意增减课程课时，不随意提高或降低教学要求。二是依据儿童学****和生活规律，合理安排每天作息时间，扎实开展 阳光体育 活动，确保学生每天1小时的体育锻炼和活动时间。做到 三不准 ：不准要求学生乱购教辅资料，不准教师从事有偿家教，不准利用寒暑假、节假日组织学生集体补课。要求 四精 ：精心备课，精心设计课堂练****精心批改作业，精心辅导学困生。提倡 五留五不留 ：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业;不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。
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，促进学生和谐发展。课业负担的减少，给学生腾出了大片的发展时空。要在属于学生自己的时空里