文档介绍：2020--2021老师自我开展规划
从踏上工作岗位的那一天起，我就以 “学高为师，身正为范”为根本教育理念，本着老师职业道德标准的要求，做到敬业爱业，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。积极参和教研教改,改革课堂增强理论底蕴,从教的漫漫长路怎样走得更精彩，
更充实,、
最新媒体设备的使用、对学生喜欢什么都应该随时关注，关注的过程就是我们学****的过程,
有许多方面的东西我们甚至要和学生共同学****共同讨论。记得有人曾经说过“要给学生
一杯水，自己先要有一桶水"。而我认为在新课改的今天,老师应有“一泓流淌不息的泉
水”，只有这样，我们才能自如地驾驭课堂,让课堂真正成为学生成长的乐园。所以，我
们不能放松自己各方面的学****苦练教学根本功和专业根本功,要多利用空余时间进步自己
的英语素养,能更好的掌握现代教育技术， 利用课余时间向电脑老师学****进步自己的计
算机程度。和书为伍，博览群书，养成阅读的****惯，爱读书，读好书，用书中的精华来完
善自己的人格,滋养自己的精神世界。教学论著和杂志和世界名著将是我的首选，前者让
自己对待自己的教学工作更驾轻就熟，后者让自己对待人生更睿智。   
3、努力做一个智慧的教学教研理论者。有人说“理论者是最有发言权"。确实，任何真理只
有在理论中才能得以检验。所以，，但
要做一个智慧的理论者却是一门艺术。没有日积月累的理论,是无论如何也谈不上“智慧”
的，那就更别说“艺术”了。作为驾驭课堂尚且稚嫩的青年老师，我更需要在不断的理论
中提升自己，丰富自己。首先，我要精选教法，让学生快乐学****进步英语教学实效。在
教学中营造一种非常宽松、活泼、自由的气氛，以民主的态度,商量的口吻,指导学生进
行英语活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，使学生的思维始终处于一种积极的活
跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。“珍视学
生独特感受,体验和理解”,教学中少一些“一言霸权”，多一些“百家争鸣”；在教法
上少一些墨守成规,多一些不拘一格，努力让学生快乐地学、自信地学、聪明地学。努力
抓好自然常态下的每堂课。要上好每一堂课，老师就得有对教材的深化钻研，有对教案的
精心设计，有对学生的全面理解，有对课堂的灵敏掌控，把每一个40分钟都当作提升自己
的时机；其次，虚心学****借鉴经历,进步专业修养。除了认真研读和学****教育教学的先
进理论书籍外，我也要虚心向身边有经历的老老师请教，学****他们的敬业精神，也学****他
们长期积累下来的好的经历和方法,以便缩短自己的成熟期；要擅长抓住每一次时机展示
自己。，重要的不是展示的那节课，而是准备的过程。在
专家和同行的指导和帮助下，通过一次又一次的理论、反思、再理论、再反思的过程，相
信自己对课堂的理解，
会的。
4、“我思,故我在"以反思求开展,笔耕不懈求开展。在以前的繁忙的教学工作中，我往往