文档介绍：
已接近尾声。回顾一学期的语文教学工作实践，我本着“以人为本”的精神，完成了教学任务。但也从日常的教学中发觉了一个个存在的问题和教学中的不足。为了在下学期更好的完成教学任务，能够更好的教育学生，特做了以下总结。
主要成果：
一：在本学期，我坚持让同学们每日练一篇字，现大部分同学的字迹较学期伊始工整了许多。语文教学不但要教会同学们写，更要教会同学们写好字。为了应付繁重的学****任务，学生们的字总是潦草不端正，歪歪扭扭，也没有较好的书面写字的****惯。因此，在本学期，我坚持让同学们练字写字，作业本肯定要保持干干净净，整整齐齐。通过一个学期坚持不泄的训练，我班大部分同学的字已经有了很大的进步。
二：养成了同学们坚持每天写日记的好****惯。写日记不但能够帮助同学们记载一天中发生的有意思的事情，还能熬炼同学们遣词造句的实力。在本学期，我坚持让学生每日一记，经过一学期的坚持，同学们遣词造句的实力较之从前已有了很大的进步。
三：根据新课标的要求，完成了基本的教学任务，培育了同学们阅读课外书籍的****惯，调动了学生们学****语文和写作的爱好。
存在的不足之处：
一：虽然大部分同学都能够在老师的引导下完成学****任务，但是仍有一小部分学生不能刚好的完成任务跟上教学进度，成果下滑。
二：四年级语文注意的是词、句、段落的理解，但是由于地处乡镇，能够阅读的书籍有限，因此同学们对文章的理解实力都特别弱，不能很好的抓住一篇文章的重点。由此也导致语文的学****困难重重。
三：四年级语文要起先从读到写，同学们应当经过一学期的学期具备基本的写作实力。但是，我班同学的写作实力不强，对于句子、词语的理解不够，标点符号的运用实力也不够，最重要的是，学生们日常沟通都是运用方言，因此也常常把地方性的方言写进了作文里。因此，写出来的作文常常词句不通。
改进的方法：
一：加强对个别成果较弱的学生单独辅导，常常和这部分学生的家长沟通，做到良好的家校合作，共同帮助这部分学生学****br/>
二：激励同学们多读课外书，举办班级图书管和图书会，激励大家把自己的课外书籍带到学校中来，相互交换读。以此来提高同学们的阅读理解实力。
三：提倡同学们在学校多讲一般话，不讲方言，多用一般话读书，写作。坚持写日记，写作文。培育同学们写作的爱好，养成写作的好****惯。
在今后的工作中，我将不断学****不断的提高自身的素养，努力专研教法学法，使教学工作迈上一个新的台阶。
四年级下册语文教学总结篇三
本学期我担当四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，仔细落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：
一、指导思想
1、留意良好****惯的培育;
2、减轻学生的过重负担;
3、重视提高学生的人文素养和科学素养;
4、力求为教学供应便利;
二、努力学****提高自身业务素养
素养教化要求每一名老师都要不断提高业务素养，为此，我主动向组内的老师学****课堂上主动发挥每一名学生的主动性和创建性，让他们真正尝