文档介绍：幼儿园小班语言教案：谁来了
【活动目的】
1、理解故事内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语。
2、能根据动物的特征猜出动物,并能用故事中的语言进展描绘.
3、体验朋友多真开幼儿园小班语言教案：谁来了
【活动目的】
1、理解故事内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语。
2、能根据动物的特征猜出动物,并能用故事中的语言进展描绘.
3、体验朋友多真开心的情感。
【活动准备】
生日蛋糕、小动物图片、胡萝卜、香蕉、树叶图片
【活动过程】
(一)谈话导入活动，引起幼儿的兴趣。
1、出示蛋糕图片，提问：
（1）小朋友看这是什么?一般在什么时候吃？
(2）那么你们都和谁一起过生日呢?
2、出示达达图片，老师讲述：
今天也有一位朋友要过生日，我们一起把她请出来吧？（出示图片)他会邀请谁和它一起过生日呢？
（二）结合图片，初步理解故事内容，能根据动物特征猜出动物。
1、出示小兔子耳朵的图片.
师：“看，第一个来的是谁？你是怎么猜出来的？”
老师评价幼儿的答复 你真聪明、你观察的真仔细……
2、出示小猴子尾巴的图片.
师：“你猜猜谁又来?
老师小结：这么快你就看出来，真能干,对呀，小猴子的尾巴长长地.
3、出示长颈鹿脖子的图片。
师：“再来猜猜谁又来？你是怎么知道的它就是长颈鹿？
老师小结：你太厉害，长颈鹿有长长的脖子。
4、出示小象鼻子的图片。
师：我们一起来看看最后来的是谁?
老师小结：你太厉害，小象有长长的鼻子.
师：“来了这么多小动物给达达庆贺生日，它的心情是怎么样？"小朋友来猜猜（快乐，幸福、快乐、开心、愉快……）
(三）完好欣赏故事,进一步理解故事内容，并能用故事的语言来表述。
1、幼儿欣赏故事，提问：
(1）达达朋友都有谁？它们身体上哪里是长长的?
（2）达达对小动物们说了什么？（请进、请进）
老师小结：达达真有礼貌.
2、引导幼儿互相猜猜,说说达达会请好朋友吃哪些东西？
3、游戏：分食物
师：“谁愿意帮助达达把这些食物