文档介绍：大保当小学六年级古诗词教学案
六年
年级 班级 3 课型 古诗词 课题 七步诗
级
主备教师 潘瑞 上课教师 备课时间 5月20日
学****br/>目标
重点
难点
基
础
知
课 识
前
预<br****br/>设
计 问
题
导
:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。空：空寂、空空荡荡。这时
程 形容山中寂静，无声，好像空无所有。
：春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉
计
得空空荡荡。
3、师出示答案，生齐读。
、二句（出示课件） （指名解释）
1、指名解释字义：月出 :月亮出来。时鸣：时，不时。不时地啼叫。时：时而，偶尔。
惊：惊动，惊扰。
指名说古诗意思：月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时时发出的鸣叫在山涧中回响。
3、师出示答案，生齐读。
（二）同桌相互说一说这首诗的意思。
（三）师总结：这首诗描绘了夜晚山中空寂幽静的景色， 表达了诗人对山中春景的喜爱之情。
4、展示读
指名读—评价—指名读—评价—指名读—评价—齐读
先
学
第三次“先学后教”（背诵）
后
大家读得真好。这么好的诗句，我们赶快把它积累到脑里去吧。
（指名背—带感情—指名
教
背）
过
程
设
计
课
堂
学<br****br/>设
计
当
堂
训
练
大家背得可真好，俗话说：好记忆不如烂笔头，我们一起来写吧！
达 比比谁默写得正确，字体端正，卷面干净，坐姿端正。（交给组长）
标
检
测
课后
延伸
拓展：
请大家打开记忆的大门，回想一下王维的古诗（出示课件）。
《山居秋暝》
人闲——桂花落 静态描摹
夜静——春山空
板书 鸟鸣涧 空寂幽静
设计 月出——惊山鸟 以动衬静
时鸣——春涧中
教后
反思
大保当小学六年级古诗词教学案
六年
年级 班级 3 课型 古诗词 课题 芙蓉楼送辛渐
级
主备教师 潘瑞 上课教师 备课时间 5月22日
学****br/>目标
重点
难点
1、有感情地朗读古诗，并会背诵、默写《芙蓉楼送辛渐》。
2、理解诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。
理解诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。
基
础
1、了解作者；
课
知
2、解释：芙蓉楼、辛渐、平明、一片冰心在玉壶。
识
前
预<br****br/>设
计
问
题
导
学
板
题
见“课题”及“学****目标”
示
标
一、第一次“先学后教” （初读古诗，读准字音）
、了解作者
王昌龄：唐代诗人，字少白。他的诗文多写边塞的军旅生活，其诗气势雄浑，以七绝
最为出色，因此享有“七绝圣手”的美誉。
、师：同学们，让我们一起来学****这首古诗。我们先来齐读，要求读准字音。比一比谁的坐姿最端正，读得最认真。
3、检测：谁有信心读好？指名读——再指名读，强调平明（
píngmíng）。
二、第二次“先学后教”