文档介绍：前滚翻说课稿
尊敬的各位评委老师:你们好!
我是xxx ，今天我给大家说课的主题是:《我运动 我安康 我快乐》，教材是小学五年级(程度三）教学内容：前滚翻。下面我就从教学理念、教材、教学目的、重难点、教具、学情、教法、学法、教学过前滚翻说课稿
尊敬的各位评委老师:你们好!
我是xxx ，今天我给大家说课的主题是:《我运动 我安康 我快乐》，教材是小学五年级(程度三）教学内容：前滚翻。下面我就从教学理念、教材、教学目的、重难点、教具、学情、教法、学法、教学过程（教学流程）等方面进展说课，望老师们提出珍贵的意见。 （精品文档请下载）
一、说教学理念
本课是在体育新课程标准的教学理念指导下，坚持安全第一，安康第一的指导思想，在教学中，根据程度三学生认知规律和身心特点，力求进步学生积极参和活动，能让学生在愉快中学习，在“玩”中掌握运动技能，从而进步全面的身体素质。本课突出一个“新"字,表达一个“改”字,以学生的心理活动为导向，面向全体学生,做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有安康。（精品文档请下载）
二、说教材
翻滚是一项学生喜欢的体育工程之一，它是学习较复杂技巧动作的根底。同时也是生活中一种遇到危险时的自我保护的方法，碰到危险时能及时、灵敏地进展翻滚那么能有效的保护自己,，根据小学体育课程标准,五年级学生属于程度三的范畴，那么本次课学生的学习内容应是在原来已掌握的翻滚技能的根底上进一步稳固和进步学生的翻滚才能的内容.
三、说教学目的（精品文档请下载）
根据课标的要求，本次课学习目的主要有以下几点：
1、认知目的：让学生理解翻滚的作用和意义--从而学会保护自己；
2、技能目的：通过练习培养学生的翻滚才能，使95％以上的同学初步掌握滚翻动作。
3、情感目的：激发学生学习的兴趣和培养学生抑制困难、团结互助的精神。四、说重、难点（精品文档请下载）
本课的重点:翻滚时的低头、、团身定为本课的重点的根据是，因为只有当我们的身体团缩的越紧，滚翻才能越顺利，越圆滑,动作才优美。（精品文档请下载）
本课的难点：团身收腹、动作连接。我将滚翻时的团身收腹、动作连接定为本课难点的根据是，因为学生对团身收复的概念不是很明确,不太清楚真正的团身收复动作是怎样的，而且动作易脱节不连接。面对以上的问题我先教会学生背诵三句口诀：两臂撑垫成蹲撑，两腿蹬地快低头，团身滚动像圆球。 然后拿一个篮球和一个垫子同时放地上滚，让学生观察并说出自己所观察到的想象.
五、说教具（精品文档请下载）
在前滚翻一课中，需要准备50块垫子用来学生练习滚翻,同时还需要一个篮球通过篮球在地下的滚动让学生观察滚翻的完好过程。（精品文档请下载）
六、说学情 
小学生天性好动、好玩、，而不是抹杀,由于兴趣是人对某种事物积极探究的认识倾向，是对事物的注意而引起的感情状态，，就要求老师在教学过程中要不断的设计出能吸引学生、，通过自主练习、学生展示、老师指导纠正、翻滚接力跑等内容来完成教学任务。