吕岩牧童教案教案.docx

文档介绍：吕岩的牧童教学课件
《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。这首诗形象、鲜明的表现了
郊野辽阔的景色和牧童自在快活的生活。 在此整理了小学五年级语文
下册《牧童》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收
获!
小学五年级语吕岩的牧童教学课件
《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。这首诗形象、鲜明的表现了
郊野辽阔的景色和牧童自在快活的生活。 在此整理了小学五年级语文
下册《牧童》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收
获!
小学五年级语文下册《牧童》教学设计
教学目标
学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。
理解词中字词的意思以及整首词的意思。
想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。教学难点
理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。教学过程
( 一)介绍诗人，激发兴趣
大家听说过“八仙过海”的故事吗?谁知道“八仙”是哪八个人?()今天我们要学****的这首《牧童》相传就是八仙中的“吕洞宾”写的。
吕洞宾到底是不是神仙我们不知道，但历史上确实有吕洞宾其人，他原名叫做“吕岩”，是唐代人。吕岩考过科举，做过县令。后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。
( 二)初读古诗，整体感知
自由读古诗，读通顺，读流利。
小组齐读古诗、互评、互相正音。
( 注意强调“蓑”字的读音和写法 )
再自由读诗，把不理解的词语勾画出来。
4、学生反馈并质疑。(师适时板书并回答学生的质疑 )
铺，铺开。
弄，逗弄。
饱饭，吃饱了饭。
蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。
卧月明：躺着观看明亮的月亮。
( 三)再读古诗，交流学****br/>再读古诗，利用工具书和学****资料进行“小组学****br/>( 给学生充足的时间进行自主学****交流讨论。 )
反馈：你读懂了什么?
根据学生回答，教师适时小结出各诗句的