文档介绍：创建健康、和谐、温馨的家庭环境- 孩子的成长历程是社会、学校、家庭三方面共同努力、辛勤培养的过程。我们做为家长在这个过程中发挥了十分重要的作用。家长, 是孩子的启蒙老师, 第一榜样, 如何成为一个合格的家长, 为孩子这棵幼苗培育出健康、和谐、温馨的土壤, 让他们能够茁壮成长, 是我们家长的责任和心愿, 也是国家、社会的需要。通过家长学校的学****课程使我们学到了许多的育儿方法, 也解决了教育孩子当中许多总是困惑的问题, 通过一些方法的使用也得到了许多的好的效果。通过学****也得到了一些体会。一、重视孩子心理素质的培养, 让孩子快乐一生。我和孩子他爸期望孩子能够一生快乐、体魄健康、豁达开朗,成为一个有责任心, 有爱心、自信、自律的人, 我们就心满意足了。其实每个孩子都有各自的特点, 有的时候我们总是爱拿自己的孩子和别人的孩子去比效, 体魄健康: 孩子上学前班时, 开始踢足球,一踢就是四年,天天练,从不间断,时不时的带回青一快、紫一块的伤痕, 我们是看在眼里, 疼在心里, 还是支持他继续锻炼。四年级后, 学****紧张一些了, 加上孩子又开始学****钢琴, 才将足球改为兴趣班每周踢一次。段炼的结果, 不仅段炼了孩子健康的体魄, 孩子12岁身高已达1 . 66M , 是班上的大个子,同时也锻炼了孩子的意志。豁达开朗:在人们眼里,孩子天天永远如阳光灿烂、快乐无邪。很多时候, 孩子们性格需要家长刻意去引导, 这样才能达到水到渠成的效果。我们常鼓励孩子要学会与人分享, 善于交流, 广交朋友, 多倾听他人意见,乐于与人合作。责任心的培育: 我们一家三口, 在家庭中都是平等的,每人都要承担一部分家务。小学三年级开始, 我和他爸商量, 把家里买菜、洗碗两项家务交给孩子完成。我们对孩子说:"如果你想每天吃上不同的新鲜菜, 你就自己上菜市买( 家里离菜市100米左右) ,每天记帐,钱用完后妈妈又补给。" 孩子很乐意地接受了任务,并承担起责任来。这几年家里餐桌上的蔬菜基本由他安排,我们都不大过问,偶尔看看他的帐本, 基本无差错。这样既养成了他劳动的****惯, 又锻炼了孩子理财能力。现在即便偶尔我们两个大人同时一两天出差在外, 他也能自己管好自己。自信、自律的培养:我们对孩子常说的是: "管好自己" 、"我相信你能做好" 。记得读学前班时, 我们给孩子买来一台微波炉, 手把手的教了三天孩子做蒸鸡蛋和热年奶后, 孩子就按此方法一做就是七年。天天如一日, 自己做早餐, 从不要求家长早起或接送。孩子很懂事,他说:"我知道爸、妈工作辛苦, 你们多睡会。"时至今年升初中, 我们为了测试孩子的自信心, 让他报名参加了一外, 二外的升学测试, 孩子信心十足的对我说: "妈妈, 你放心, 我有参加这两次考试的信心, 并且用我考试的成绩作为送给妈妈母亲节和妈生日的礼物" ( 恰巧这两次考试的日期安排在母亲节和我的生日之际) ,孩子果然实现了他的愿望,让我感动了好几天。二、保持和谐--谆谆善诱, 寓教于乐在学****上,我和他爸观点基本一致,一般不过问孩子的学****让孩子一个人关在房间内独自完成作业,以致孩子大一点了,只要学校不要求家长签字, 我们是看不到他的作业, 特别是作文。当然不管归不管, 但谆谆善诱, 协助孩子制定学****计划, 培养孩子锲而不舍, 做时间的主人是少不了的, 同时帮助孩子正确对付荣誉和挫折。培养孩子做时间的主人: 孩子学前班开始,我们就给他限定时间,独立完成作业。逐步的他就自己用手表限时完成作业, 慢慢大一点了, 他每学期考试完后, 自己都要写一个计划, 将本期学****中的不足和下学期的努力方向写出几条来, 对照执行。如四年级时他的阅读理解, 不太扎实; 五年级上期作文不够流畅; 五年级下期书写潦草等问题他都纳入了自己了改正计划中, 并在以后的学****中加倍努力,迎头赶上。培养锲而不舍的学****精神: 孩子在学****奥数、钢琴、海模制作等项目中,起步晚、差距大, 当然信心也有些不足。在我们的鼓动下, 孩子还真有一股锐气, 五年级开始学****奥数, 在今年参加全国小学数学奥林匹克竞赛中获得二等奖; 学钢琴两年已达到五级标准; 在学****海模制作的两个月中, 锲而不舍的将模型船拆了装、装了拆, 居然在海模比赛"南湖船"项目中拿了全市第一名。对待荣誉: 我们经常教诲孩子, 淡泊名利, 爸爸经常给他打比方: "你今天的荣誉就好比你幼儿园时,老师发给你的小红花, 那只是对你的一种鼓励, 决不能自满。"孩子想想也的这个道理, 幼儿园时认为能得到小红花是多么大的荣誉呀, 可到今天觉得又是何等的渺小。只有不断努力, 才能不断学到知识,不断进步。三、营造温馨--开放民主、积极乐观一种温馨的家庭气氛, 很多时候需要我们刻意去营造, 但更重要的是要抓住孩子的本色, 加以引导、塑造。孩子不论功课有多忙, 只要电视里演小品、相声