文档介绍：文明与我同行——六( 1 )班“文明礼仪、道德规范”即双十条班队活动方案班会主题: 文明与我同行活动形式: 多媒体课件,大屏幕上不断播放能体现文明的生活场景活动目的: 强化学生的道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从自我做起, 从一点一滴做起, 努力提高自己的道德修养, 做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动过程: 一、活动仪式二、由男女主持人上场组织活动过程。甲乙:老师们,同学们,大家好!六( 1 )中队“文明与我同行”主题队会现在开始。甲:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。乙: 我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行, 从一点一滴做起, 做一名懂礼貌、有修养的小公民。甲: 最近, 党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》, 把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌, 做倡导新型社会公德的生力军。第一篇章:不和谐的音符乙:说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民那些地方没做好。让学生看动画片,片中的小动物表现出一些不文明的行为,如打架、抢东西等。队员们以开火车的形式发言。甲:其实,在我们的校园里也存在着一些不文明的行为,请看——出示三幅漫画,漫画内容为: 1 、一小学生正被几个中学生敲诈; 2 、因打篮球争场地结怨,十多名中学生在斗殴。 3 、放学下楼梯时,一学生不慎踩空,撞到前面同学,后继学生发生拥挤踩踏,造成伤亡。学生对上述不良行为进行评价,并联系本班实际情况进行讨论。第二篇章:班级开满文明花乙:先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。(欣赏第一小队编的快板《大家都来让一让》) 甲:退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下! (欣赏第二小队的歌舞《歌声与微笑》) 乙:社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来, 还留心观察身边的人和事, 设计绘制了一幅幅色彩鲜艳, 形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。(第三、四小队的队员介绍照片和宣传画) 甲:从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗? ( 每一小队推选一名代表, 夸夸自己的队员) 乙:在本学期还有很多队员也取得了较大进步,还涌现出很多好人好事,下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有: (名单略)请辅导员老师给这些同学颁发奖章。第三篇章:文明之花永开放甲:在校园里,我们是文明的学生; 乙:在家庭中,我们是文明的孩子; 甲乙:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。甲: 最近, 我