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文档介绍

文档介绍:. .
. v 截殴打他人或者强行索要他人财物;
〔四〕传播淫秽读物或音像制品等;
〔五〕进展淫乱或者、卖淫活动;
〔六〕屡次偷窃;
〔七〕参与赌博,屡教不改;
〔八〕吸毒、注射毒品;
. .
. v .
〔九〕其它危害社会行为。严重不良行为的开展延伸就是犯罪。

中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为:
〔一〕旷课、夜不归宿;
〔二〕携带管制刀具;
〔三〕打架斗殴,辱骂他人;
〔四〕强行向他人索要财物;
〔五〕偷窃、成心损坏财物;
〔六〕参与赌博或者变相赌博;
〔七〕观看收听、淫秽的音像制品读物等;
〔八〕进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;
〔九〕其它严重违背社会的不良行为;
〔十〕吸烟、酗酒。
3. 轻度不良行为
轻度不良行为是泛指与中学生守那么、中学生日常行为规、公众道德规相背的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要表达在对其相关群体及其个人的危害上。
如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
. .
. v .
四、下面这些行为在你身上发生过吗.
,有人发短信给我,趁教师不注意赶快回一下。
,看到别人插队,我也插队.( )
、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( )
,这样才越吃越香〔 〕
,反正没有人看见〔 〕
,不迟到,不早退,不旷课。( )
,反正我也听不懂,趴在桌子上睡一会儿再说。〔 〕
,你立刻发火,责备其不小心,要求他向你抱歉。〔 〕
,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园追逐打闹喧哗,维护学校良好秩 〔 )
,我们赶紧绕道而行吧,免得跟他打招呼。
,课余时间打打扑克。〔 〕
. .
. v

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