文档介绍：幼儿园大班智力游戏教案《你说我猜》
一、设计思路：
《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、，让”猜谜者"根据同伴提供的信息来猜物体或事件。游幼儿园大班智力游戏教案《你说我猜》
一、设计思路：
《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、，让”猜谜者"根据同伴提供的信息来猜物体或事件。游戏中选取的一些和”中国"有关的内容,能激发幼儿热爱祖国之情，进步幼儿的思维、表达及归纳才能。（精品文档请下载）
二、活动目的：
1、鼓励幼儿根据图片信息,尝试描绘物体的主要特征。
2.、在游戏中理解一些和中国有关的事和物，激发幼儿热爱祖国之情.
3、培养幼儿的规那么意识，体验和同伴集体游戏的乐趣。
三、活动准备：PPT”我的祖国”等主题活动的幼儿前期经历准备。
四、活动过程：
（一）说说游戏，交代规那么
1、兴趣激发： 师：今天肖老师和你们玩一个猜谜语的游戏，是什么了？请看大屏幕。嗯对了！ 《你说我猜》的大屏幕里藏着许多的机密，要请你们每个人来猜一猜哦。（精品文档请下载）
2、倾听规那么： 师:好,我来说说规那么，请听好： 请一位小朋友猜，其他的小朋友仔细地看图片,不能说知名字,只能说出这张图片的外形特征，：听懂了吗？那我们试玩一次。（精品文档请下载）
（二）试玩游戏，掌握玩法
（PPT展示图片——兔子吃萝卜;文字：兔子)边出示边提醒幼儿:记住,？要仔细的听，知道答案就要大声说出来。师：谁来提供信息。哦,它是什么样的？幼：它是短短的尾巴，它有红眼睛，长耳朵,三瓣嘴。师:？还有什么特征可以说了？幼:爱吃萝卜、青菜，走起路来蹦蹦跳跳……（精品文档请下载）
（三）抢答抢猜游戏(再一次游戏，进一步稳固对游戏规那么的明确,并帮助幼儿理解游戏成功的关键点在于必需要说出物体特征的信息）.（精品文档请下载）
1、体验规那么，交代要求.
第1记分牌，猜到的队＋10分，听到老师说:请加分，排头翻牌。
第2那一组把名字直接说出来算输,将给对方加非常，听到老师说：请加分，排头翻牌.
（增添集体游戏的规那么，表达了教育要求的小步递进；点明本次游戏的主题”中国"，提供给幼儿游戏中表达和猜测的潜在线索，并为本次活动的主题升华打下伏笔.）（精品文档请下载）
2、抢答抢猜，游戏开场 。
准备好了吗？.
PPT-—熊猫,在吃竹子；文字:熊猫）
PPT--五星红旗
PPT展示图片——国旗，文字：国旗
PPT—-长城
PPT-—京剧脸谱
PPT--乒乓球
PPT-—（影星）成龙
3、查看记分牌.
师:说说你们是怎么成功的。 （通过对成功原因的追问，让幼儿懂得成功是一次团队集体合作的成果；同时表达了对成功幼儿的赞许。）（精品文档请下载