湘教版数学七年级下册第四章相交线与平行线411平行与相交.doc

文档介绍：4。(学案)
学****目的：
1．理解平行线的意义,理解同一平面内两条直线的位置关系；
2．理解并掌握平行公理和直线平行关系的传递性的内容;
3．会根据几何语句画图,会用直尺和三角板画平行线;
重点：理解并掌握平行公理4。(学案)
学****目的：
1．理解平行线的意义,理解同一平面内两条直线的位置关系；
2．理解并掌握平行公理和直线平行关系的传递性的内容;
3．会根据几何语句画图,会用直尺和三角板画平行线;
重点：理解并掌握平行公理
难点:理解并掌握平行公理和直线平行关系的传递性的内容
预****导学
说一说：?经过两点呢?经过三点呢?请你画图说明。
2。线段AB＝CD,CD＝EF,那么AB和EF的关系怎样？

3。平面内两条直线的位置关系有哪几种？请你画图说明。
知识点一、平行线的概念
做一做： 内，没有 的两条直线叫做平行线.
画图说明：
2。直线AB和CD平行，记作 ，读作 。
说一说:生活中平行线的实例。
知识点二、平行公理
做一做:任意画一条直线a，并在直线a外任取一点A,通过点A画直线a的平行线，看能画出几条？
A
a
【归纳总结】
1。经过直线外一点 和直线平行。

： .（精品文档请下载）
设a、b、c是三条直线，假设a∥b，b∥c,那么 .
a
b
c
【课堂展示】
∥CD。
平行线的画法是几何画图的根本技能之一,在以后的学****中，会经常遇到画平行