小学一年级语文教案——《锄禾》教学设计之一.doc

文档介绍：1
小学一年级语文教案——《锄禾》教学设计之一
　　教学目的
　　。
　　，懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动，爱惜粮食。
　　3
1
小学一年级语文教案——《锄禾》教学设计之一
　　教学目的
　　。
　　，懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动，爱惜粮食。
　　。
　　、流利地朗读并能背诵全诗。
　　教学时间　2课时
　　教学重点
　　。
　　。
　　教学难点
　　理解诗中每个字的意思。
　　教学准备
　　一幅彩色挂图。
　　教学过程
2
　　第一课时
　　一、启发谈话：
　　今天我们学****一首古诗，题目是锄禾。很多同学都会背诵这首诗了，那么这首诗是什么意思呢我们一起来学****br/>　　板书：《锄禾》
　　二、指名朗读课文。同学们认真看书，然后在书上划出生字来，指名读生字。
　　三、讲读课文：
　　（一）板书：锄禾日当午，
　　汗滴禾下土。
　　：
　　锄：给禾苗锄草松土，是在劳动，指动作。
　　禾：指禾苗或庄稼。
　　日：太阳。
　　当：正是什么时候的意思。
　　午：中午。
　　。
　　：
　　（参考：在炎热的夏天，中午的时候，农民顶着烈日给禾苗锄草
3
松土。）
　　：
　　滴：滴到的意思。
　　。
　　（参考：汗水滴到禾苗下边的土里。）
　　（二）看图说说第一句诗的意思。
　　中午，太阳高高悬挂在空中，农民在烈日照射下，一手拿着锄头，一手擦汗，在田间给禾苗锄草松土，一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土里。
　　（三）板书谁知盘中餐，
　　粒粒皆辛苦。
　　：
　　盘：盘子
　　餐：饭食
　　皆：都的意思
　　：
　　（提示：可以让同学自己来说。）
　　（参考：谁知道碗里的饭，每一粒都是用农民辛苦劳动的汗水换来的。）
4
　　（四）说说这首诗的意思。（指名2～3人）
　　（五）指名背诵全诗。
　　四、小结：这首诗告诉我们一个什么道理
　　（提示：作者看到农民辛苦劳动，知道粮食来得