文档介绍：荿薃蚂羂蚅袆肂荿薁袅膄薄袀袄芆莇螆羃荿薃蚂羂肈莅薈羂膀薁蒄羁莃莄袂羀肂虿螈罿膅蒂蚄羈芇蚇薀羇荿蒀衿肆聿芃螅肆膁葿蚁肅芄芁薇肄肃蒇薃肃膆莀袂肂芈薅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿膀膂莆袈腿芅薂螄膈莇莅蚀***膆薀蚆螄艿蒃薂螃莁蚈袁螂肁蒁螇螁膃蚇蚃袀芅葿蕿衿莈节
3、和谐人际关系具有哪些作用？
4、预****第2节的内容
八、教学反思：
成功的人际交往
教学课题：成功的人际交往
教学课型：新授课
教学课时： 课时
教学目的：通过教学，让学生理解掌握人际交往概念及特点、中职生和大学生人际交往的特点、人际交往的原那么和艺术、人际交往的意义。（精品文档请下载）
教学重点:掌握人际交往概念及特点、中职生和大学生人际交往的特点、人际交往的原那么和艺术、人际交往的意义。
（精品文档请下载）
教学难点：理解人际交往概念及特点、人际交往的原那么和艺术、人际交往的意义。
教学方法：讲授法、举例法、讨论法
教学过程:
一、清点人数（其记录详见教学工作手册）：
二、安全知识教育、环保知识教育：
防火、防电、防水、防疾病;上下楼梯靠右慢行；制止校园暴力,同学之间、师生之间应互相理解、互相尊重；节约用水用电；保护公物,爱清洁、讲卫生，保护环境，共建平安校园、共建绿化校园。（精品文档请下载）
三、复****导入新课：
1、什么叫人际关系？
2、怎样建立良好的人际关系?
3、和谐人际关系具有哪些作用？
四、讲授新课
(一）人际交往概念及特点
1、交往的含义——指人们在社会理论过程中互相联络和作用的过程，也就是个体和周围人之间实现物质、能量、信息和情感交流的互动过程.（精品文档请下载）
2、人际交往的特点：（1）需求互相性;(2）多样选择性;（3）对象广泛性
（二）中职生和大学生人际交往的特点
1、人际交往需求迫切。
2、交往对象以同龄人为主。
3、更重视情感交流和沟通。
4、和异性交往的愿望很强。
5、交往不成熟.
(三)人际交往的原那么和艺术
1、成功交往的原那么：（1）平等原那么；（2）威信原那么;（3）宽容原那么；（4）互助原那么；（5）文明原那么（精品文档请下载）
2、人际交往的方法和艺术：人际交往的方法和艺术大体上应该从以后几个方面入手（1）加强自身修养，抑制心理障碍;(2）确立良好的第一印象;（3)学会语言表达。（精品文档请下载）
(四）人际交往的意义
１、人际交往是人身心安康的需要：人类的心理病态大多是由于人际关系失调所致：（１）和人发生冲突会使人心灵蒙上阴影，导致精神紧张、抑郁，不仅可致心理障碍,而且会刺激下丘脑，使内分泌功能紊乱,进一步引起一系列复杂的生理变化。（２）每个人都有快乐和忧愁，快乐和朋友分享会更快乐，忧愁向朋友倾诉就会减轻，倾诉的过程就是减轻心理压力、缓解心理紧张的过程。（３）愉快、广泛和深化的心理交往有助于个性开展和安康。（精品文档请下载）
人际交往是人获得安全感的需要:（１）人际交往是人获得安全感的需要；（２）人际交往是人获得社会安全感的需要。（精品文档请下载）
人际交往是人确立自我价值感的需要
人际交往是人开展的需要
人际交往是人生幸福的需要
五、课堂稳固
1、什么叫交往？交往具有哪些特点？
２、大学生人际交往具有哪些特点?
３、成功交往具有哪些原那么？
４、人际交往的方法和艺术大体上应从哪些方面入手？
５、人际交往具有什么意义？
六、课堂小结
人际交往概念及特点；中职生和大学生人际交往的特点；人际交往的原那么和艺术；人际交往的意义
七、作业:
1、什么叫交往？交往具有哪些特点？
２、大学生人际交往具有哪些特点？
３、成功交往具有哪些原那么？
４、人际交往的方法和艺术大体上应从哪些方面入手?
５、人际交往具有什么意义？
5、预****第3节的内容
八、教学反思：
正确对待竞争和合作
教学课题：正确对待竞争和合作
教学课型：新授课
教学课时： 课时
教学目的：通过教学，让学生正确认识竞争和合作，正确对待竞争和合作的关系。
教学重点:正确认识竞争和合作，正确对待竞争和合作的关系.
教学难点：正确认识竞争和合作，正确对待竞争和合作的关系。
教学方法:讲授法、举例法、讨论法
教学过程：
一、清点人数（其记录详见教学工作手册）:
二、安全知识教育、环保知识教育：
防火、防电、防水、防疾病；上下楼梯靠右慢行；制止校园暴力，同学之间、师生之间应互相理解、互相尊重；节约用水用电；保护公物，爱清洁、讲卫生,保护环境，共建平安校园、共建绿化校园。（精品文档请下载）
三、复****导入新课：
1、什么叫交往？交往具有哪些特点？
２、大学生人际交往具有哪些特点？
３、成功交往具有哪些原那么?
４、人际交往的方法和艺术