《幼儿教育》托班综合教案：《小猫钓鱼》.docx

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《幼儿教育》托班综合教案：《小猫钓鱼》
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《幼儿教育》托班综合教案：《小猫钓鱼》
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设计意图 :
我班的孩子大多是这学期入园 , 对于颜色的区别并不怎么清楚 , 平
时带孩子出来散步时 , 发现孩子们对各种事物的颜色概念非常模糊 , 根
据小小班幼儿对色彩鲜艳的物品感兴趣这一认知特点 ; 我设计了 <小猫
钓鱼 >这个活动 , 通过游戏的形式 , 让孩子们能在快乐的气氛中 , 学会对
红. 黄两种颜色的区分 . 活动目标 :
区别红 . 黄两种颜色 , 并能按两种颜色进行配对活动 ;
体验小猫钓鱼的乐趣 ;
活动准备 :
幼儿佩带好小猫胸饰 ( 红色、黄色 ); 小鱼卡片 ( 红色、黄色 );
果树 ( 苹果 . 梨); 小路 ( 红色、黄色 );
钓鱼竿若干与幼儿人数等、鱼池、 红、黄鱼缸各一个 ;
碟片. 磁带. 录音机;
活动过程 :
一. 创设情景 . 识别红 . 黄两种颜色
组织游戏 : 师: 今天妈妈带你们去郊游 , 好吗 ?
辨别颜色 ( 红色苹果树 , 黄色梨树 ): 引导幼儿说出红色的苹果 ,
红红的苹果 .
黄色的梨 , 黄黄的梨 .
请幼儿找找自己身上小猫的颜色 : 引导幼儿说出小猫颜色 , 并摘一个与自己身上颜色相同的果子 ;
二. 游戏 : 小猫钓鱼
找路 :a. 师：前面有两条小路，是什么颜色的？（引导幼儿说出红色的路或黄色的路）
b. 排队伍：红猫站到红色小路前 . 黄猫站到黄色小路前；
小猫看鱼（引导幼儿说说鱼塘里