文档介绍：《草船借箭》
钟公庙中心小学 周灵琴
教学目的：
,读准“妒忌、都督"等生字词，重点理解“军令状”、“水寨"、“旱寨”的意思。
2。抓住起因、经过、结果概括文章的主要内容.
，分角色朗读,引箭的。（精品文档请下载）
3．周瑜这么做是因为什么呢？——
看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌，想设计陷害他。这才是周瑜要诸葛亮造箭的真正目的。
(二）这是周瑜私下里对手下鲁肃说的，可是他在诸葛亮面前，说造箭是因为什么呢？
，先用横线划出周瑜的话.
共5处，课件出示：
①“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？"
② “对，先生跟我想的一样。如今军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推辞。”
③ “十天造得好吗?”
④“先生预计几天可以造好？"
⑤“军情紧急,可不能开玩笑。”
周瑜对诸葛亮说,这造箭是因为什么呢？(曹军交战）
这造箭真的是为了要和曹军交战吗？（不是）是为了到时候造不成，引读——
定他的罪，他就没话可说了。
3．为了让诸葛亮容许,周瑜想出了几个冠冕堂皇的理由,请你从他的话里找一找？
（军中缺箭、这是公事、军情紧急.）
周瑜让诸葛亮造箭，是真的因为军中缺箭、这是公事、军情紧急吗？（不是）是为了--
到时候造不成,定他的罪，他就没话可说了。
，你觉得周瑜是一个怎样的人?谁来说?
四、品悟诸葛亮的人物形象
1．面对周瑜的设计陷害，诸葛亮却容许了造箭，而且还提出三天造好十万支箭，甚至立下了军令状。他怎么会这样做呢？（精品文档请下载）
请你默读第2自然段，用波浪线划出诸葛亮说的话，联络上下文，想一想你从诸葛亮的话里读出了什么？
诸葛亮说：“用弓箭最好.”
诸葛亮说：“都督委托，?”
诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
诸葛亮说：“只要三天。"
诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”
诸葛亮说:“今天来不及了。从明天,到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”
你读出了什么？
重点交流：
“既然就要交战,十天造好，必然误了大事。”
学生说体会。
其实诸葛亮此时,心里早道了周瑜要害他了！早已想好草船借箭了！让我们一起读一读。
必然误了“大事” ,对于诸葛亮来说,什么是他的心头大事呢？
指名说。
对于周瑜来说，什么又是他的大事呢?
指名说。
读到这里，你又读出了其他不一样的感受吗？
让我们一起再来读一读。
② “只要三天”。
于是，当周瑜问他预计几天可以造好，他说：“只要三天”。那是一种怎样的答复啊？还是一种怎样的答复？
2．诸葛亮在跟周瑜说这些话的时候他的心理、动作、表情又是怎样的呢？请你选择其中的一处，联络上下文来写一写。 （精品文档请下载）
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事,说:“，用什么兵器最好？" 诸葛亮（ )说：“用弓箭最好。” 周瑜说:“对，先生跟我想的一样。如今军中缺箭，,希望先生不要推辞.”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜说：“十天