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第一课小结：“幻想”启发创建，青少年要敢于有梦，幻想是走向将来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小幻想努力，我们的大幻想就肯定会实现。
其次堂课：奋斗
互动：闪电珠心算
表演者：王桐晶(世界珠心算冠军)
世界珠心算冠军，拥有超强计算实力的王桐晶，带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战。令人称奇的技能背后是刻苦的练****王桐晶12年训练生涯中演算过的卷子，能铺满100间小学教室。
人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能有新的探究和独创;假如想有更好的将来，不能放弃对自身大脑的开发。
主讲人：俞敏洪(教化工作者)
俞敏洪是高考改革后“学问变更命运”的典型代表，一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”，高考三次才考上高校、收到录用通知书时他正在地里种菜，创业初期一次次失败、但他坚持不放弃，都成为他的生命一路走来最珍贵的财宝。特别喜爱他的一句话，人生就是一个不断奋斗的过程，一路奋斗，一路精彩。
其次课小结：奋斗可以战胜困难和挫折，也可以造就华蜜的人生。在这个充溢机遇的新时代，青春是用来奋斗的，华蜜是奋斗出来的。
第三堂课：探究
访谈：邹礼学、聂飞、刘立苏(C919大型客机试飞机组成员)
C919大飞机的三位试飞机组成员邹礼学、聂飞、刘立苏向孩子们共享测试飞机的各种趣事。
他们每次工作随身携带的行李箱里，有一件橙色连体航天服吸引了大家的留意。这件释放“危急”信号的桔色连体衣，防火防电易搜救，特地在飞高风险科目时穿。
主讲人：吴光辉(中国工程院院士、C919总设计师)
吴光辉从小酷爱无线电，儿时就摸索制造出了“自制收音机”。他是1977年复原高考的第一届高校生，报考南京航空航天高校飞机设计专业，最终成为“国产第一架大飞机”C919总设计师。
吴光辉在节目中讲解并描述了“中国创建”背后的探究故事，而曾与吴光辉一起见证中国“飞机梦”的当年高校同窗、曾培育过他的老师亮相，引发了一场跨越四十年的“师生情”与改革开放时代背景的震撼碰撞。
第三堂课小结：在前行的道路上，须要我们敢于尝试、不断探究。只要坚持不懈，肯定能够克服重重困难，创建出新的奇迹。
第四堂课：将来
主讲人：薛其坤(中国量子力学界的泰斗)
薛其坤院士自述高校期间数学和物理都曾考过39分的成果，物理系探讨生三次才考上，而这些经验都没有让他气馁，选择了“笨鸟先飞”，加倍努力，不断前行，在科学道路上一次又一次获得重大突破，为国家与世界贡献杰出成果。
主讲人：王源(学生)
王源讲解并描述了他作为中国青少年头表参与联合国青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程，描述对于将来世界的美妙想象，他引用“年轻人头脑中的想象力与创建力是国家最宝贵的财宝”，呼喊“将来可期”。
第四堂课小结：少年智则国智，少年强则国强。作为青少年，我们要追求精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋。以梦为马，以新为剑，少年远行，不畏将来，一起“创建向将来”!
在2022《开学第一课》结尾，歌手张杰带来充溢_和力气的