文档介绍：健康活动教案小班 10 篇
《健康活动教案小班 10 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助，快来看看健康活动教案小班 10 篇！
（1）小班健康教案《健康生活》含反思
活动意图就要去喝。
师：现在嘴巴有点渴了，我想喝水了。你们也喝点好吗 ?
延伸活动
1、制作“今天你喝了没有”的记录表贴在保温桶旁，请幼儿每次喝水后用印章记录在自己的标记后，周五评选“喝水小宝贝”。
2、家园配合，提醒幼儿口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康饮水****惯。
活动反思：
整个活动，小朋友能够大胆发言，了解喝水的重要性，会主动要水喝，知道白开水是最好的饮料。但生活中还得我们的家长坚持督促幼儿良好喝水****惯的养成。
（3）小班健康教案《好玩的西瓜球》含反思
活动设计背景
由于我班幼儿年龄小，活泼好动，同时结合我班幼儿的年龄特点，为了引起幼儿的兴趣、真实、接近生活、可接受性强、因此设计了本节教学活动。
活动目标
1、认知目标：探索西瓜球的不同的玩法。
2、能力目标：能肢体协调的做动作。
3、情感目标：乐意尝试用西瓜球玩各种游戏。
4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
教学重点、难点
重点：让幼儿练****单手拍球。
难点：掌握多种玩球的方法。
活动准备
小动物头饰、西瓜球、 音乐若干
活动过程：
一、开始部分：
小朋友，今天的天气真好，老师要带领你们去一个好玩的地方你们想去吗 ?( 播放欢快的音乐，进入活动室 )
二、基本部分：
1、现在请小朋友，拿着西瓜球跟老师一起来做球操运动 ( 随音乐，做热身运动 )
2、教师出示西瓜球提问： (1) 这是什么球 ?( 西瓜球 )
它是什么颜色 ?( 绿色 )
3、探索活动：
请小朋友想一想，西瓜球可以怎么玩 ?<快思老师 . 教案网出处 >( 用手拍、背起来、用脚踢、 )
自由练****幼儿随音乐玩球，教师巡回指导。
集体练****运西瓜球游戏。 ( 小朋友戴上头饰进行游戏 )
三、结束部分：
放松活动：刚才我们玩的真开心，现在让我们来放松一下。 ( 播放抒情音乐，放松活动 )
延伸活动：小朋友放学回家后，带上美丽的西瓜球和你的爸爸妈妈，一起来玩运西瓜球的游戏，看看爸爸妈妈的表现怎么样 ?
教学反思
根据幼儿的年龄特点，设计了这富有乐趣的活动，让幼儿通过玩玩、、说说、体验活动的乐趣、整个活动体现了幼儿好动好玩的个性。在玩中学、在玩中练、达到的教育目的。
教学中，我让幼儿随音乐做热身运动、引起幼儿足够得兴趣。孩子们兴趣极浓。我在幼儿最兴奋的时候提出了活动要求，孩子们很热情的投入下一个环节。很快就按要求进入下一个活动。而且认真、活跃、顺利完成了教学任务。
通过这个活动，我深深地体会到：教学中必须根据幼儿的不同年龄特点、设计相应的游戏、要投幼儿所好，请幼儿做活动和游戏的主人，就会收到良好的教学效果。活动后，孩子们的兴趣不减，总牵着我的手说、老师我还想玩“好玩的西瓜球”说明我的活动是成功的。
通过教学回顾，我觉得我在注重个别幼儿方面还应加强，有个别幼儿参加活动不积极，我没有恰当的鼓励，在今后的教学中注意改进的。
一节好的教学设计，就是一本好看的书，我要把这本书写下去，为提高幼儿的综合能力而做好教学工作。
（4）小班健康活动教案《玩皮球》含反思
设计意图：
玩皮球是小班孩子很喜欢的一种户外活动方式，我们在进行了户外体育活动――“圆溜溜的大皮球”之后，我发现他们并不满足于将皮球滚来滚去，他们兴高采烈地玩出了许多新花样，因此，我在此基础上生成了小班健康活动――“小皮球，真好玩”。
活动目标：
1、幼儿学会玩皮球，喜欢玩皮球。
2、幼儿对参加肢体运动的活动感兴趣，并乐于参加游戏，体验合作的乐趣。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动重点：
喜欢玩皮球，学****皮球的几种不同玩法
活动准备：
1、多媒体课件、音乐：健康歌
2、皮球 21 个，篮子若干
活动过程：
一、 开场热身：健康歌 放“健康歌”音乐，师幼共同活动身体二、探索学****皮球的多种玩法
1、出示皮球，让幼儿自主探索玩皮球。
孩子们，看，这是什么 ?( 皮球 ) 咱们今天来玩玩皮球，好不好 ?[ 本 .