人教版六年级数学上册第三单元知识点归纳.docx

文档介绍：人教版六年级数学上册第三单元知识点归纳
好好学****天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了，从现在开始也不迟。下面是为大家分享的六年级数学上册第三单元知识点归纳，希望对大家有所帮助。
第三单元分人教版六年级数学上册第三单元知识点归纳
好好学****天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了，从现在开始也不迟。下面是为大家分享的六年级数学上册第三单元知识点归纳，希望对大家有所帮助。
第三单元分数除法
三、倒数
1、倒数的意义：乘积是 1的两个数互为倒数。
强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。(要说清谁是谁的倒数)。
2、求倒数的方法：
(1)、求分数的倒数：交换分子分母的位置。
(2)、求整数的倒数：把整数看做分母是 1的分数，再交换分子分母的位
置。
(3)、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。
(4)、求小数的倒数：把小数化为分数，再求倒数。
3、1的倒数是1;因为1×1=1;0没有倒数，因为0乘任何数都得0，(分母不能为0)
4、真分数的倒数大于 1;假分数的倒数小于或等于 1;带分数的倒数小于 1。
5、运用，求a和b是多少。把
看成等于1,也就是求的倒数和求的倒数。
1、分数除法的意义：
乘法：因数×因数=积
除法：积÷一个因数=另一个因数
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分数除法与整数除法的意义相同，表示已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。
例如：意义是：已知两个因数的积是与其中一个因数，求另一个因数的运
算。
2、分数除法的计算法则：
除以一个不为 0的数，等于乘这个数的倒数。
3、分数除法比较大小时的规律：
(1)当除数大于1，商小于被除数;
(2)当除数小于1(不等于0)，商大于被除数;
(3)当除数等于1，商等于被除数。
“[]叫做”中括号。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
二、分数除法解决问题
1，解法：(1)方程：根据数量关系式设未知量为 X，用方程解答。
解：设未知量为 X(一定要解设),再列方程用X×分率=具
体量
例如：公鸡有 20只，是母鸡只数的，母鸡有多少只。 (单位一是母鸡只
数，单位一未知.)解：设母鸡有X只。列方程(2)算术(用除法)：单位“1的”量未知用除法：
即已知单位“1的”几分之几是多少，求单位 “1的”量。
分率对应量÷对应分率=单位“1的”量
例如：公鸡有20只，是母鸡只数的，母鸡有多少只。(单位一是母鸡只数，单位一未知，)
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2、看分率前有没有比多或比少的问题 ;
分率前是“多或少”的关系式：
(比少)：具体量÷(1分-率)=单