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社会现象类作文讲评.ppt

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社会现象类作文讲评.ppt

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文档介绍

文档介绍:社会现象类作文讲评
第1页,本讲稿共30页
一、 感受社会现象类作文
社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。如:2009年辽宁卷的“明星代言”,江西卷的“圆明园铜兽首拍卖”事件;20欺人。
第二层—— “反美颜”软件能消除美图效果, 让虚假的美丽回归真实。
“反美颜”软件可以避免欺骗的产生。
“也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨?”,
讨论话题——美化和真实
第14页,本讲稿共30页
正向立意有:
1、自拍美颜是爱美之心的一种体现,是对美的追求;
2、自拍美颜,悦己,也可以悦人;
3、适度美化自我,未尝不可……
第15页,本讲稿共30页
反向立意有:
1、拒绝刻意之美,呼吁真实之美;
2、自拍美颜,掩盖真实;
3、自拍美颜,是自欺也是欺人;
4、反美颜,呼吁真实;
5、接收并悦纳真实的自己;
6、反美颜,以诚相待;
7、真实的自己,无需美化……
第16页,本讲稿共30页
整体辩证立意有:
1、适度美颜,生活更精彩;
2、内外兼修,人生更美;
3、尊重真实,适度美化……
通过自拍神器美化个人的形象也是对自身生命(生活)状态的美化。以此类推,个人如此,一座城、一个国家、一个民族其实也同样存在着究竟是尊重、还原生活真实还是美化生活真实的思考。
第17页,本讲稿共30页
还生命以真实
自拍,在这个智能手机横行的年代,几乎是大多数青少年的生活常态,借助各种自拍软件的神效,瞬间即可华丽变身,真可谓是貌若潘安、颜胜貂蝉,但是,请问:那还是真实的你吗?
第18页,本讲稿共30页
爱美之心,人皆有之。就如略施粉黛,对自身形象进行适当美化,本来也无可厚非,但若然满脸都是胭脂厚粉,如此的“美”则不免让人作呕。而当下的各种自拍美颜工具,则已经发展到不需要任何的化妆技巧,也能自拍出一张“美美哒”的照片的地步。科技的发展可谓是把人类的爱美之心发挥到极致。俗话说,有图有真相,图倒是有了,但“真相”却是深深地隐藏在照片的背后。
第19页,本讲稿共30页
“没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的”,余秋雨在《废墟》一文中如此感叹。是的,成长就应该是一个真实的过程,生命就应该是一个不需要伪装的真实自我。我就是我,无需过度美化伪装。当所有人的人都是清一色的仰望45度自拍,借助美化软件,青春痘磨平了,皮肤增白了,脸变瘦了,再加上美瞳效果,每一个你我他看起来都是俊男靓女,青蛙变王子、灰姑娘变身公主的童话变成了现实,但那还是真实的你我他吗?
第20页,本讲稿共30页
我们除了看着自拍大头照顾影自怜还剩下什么?除了满足了那短暂的虚荣心还能得到什么?其实,即使照片中的你不免留着几个青春痘,还有那素面朝天的肤色、有点婴儿肥的脸庞、懵懂青涩的微笑,但是,这就是正在成长中的真实自我。你有着属于自我的青春标志,有着弥足珍贵的曾经年少,为何非要去追求那清一色的剪头手、瘦脸蛋呢?悦纳真实的自我,因为,你就是你,而不是标准化的自拍产品。
第21页,本讲稿共30页
因此,拒绝那些过度的自拍美化,让生命呈现一种自然而舒适的真实状态,这应该是这个日益智能化的时代里我们应有的一种生活态度。毕淑敏在《素面朝天》中如此写道:“每张脸,都是一本生命的图谱”,确实,在这张图谱里,有着我们的生命基因,有着我们的成长印记,而且我们还需要借助这张图谱来认识彼此。但是,过度滥用的美颜自拍却消磨掉了这份难得的真实。这是一个真实渐行渐远的时代,假恶丑的泛滥,不断压挤着真善美的生存空间,若然看着一张张“美美哒”的照片,我们心中依然打着一个大大的问号,试问:我们究竟还能信谁?须知,唯有真,才有善与美的可能。
第22页,本讲稿共30页
注意:文章中的红色字
无论是一般的议论文还是时评文,都要时刻扣住材料中的“关键字词”否则视为离题或偏题
第23页,本讲稿共30页
撕下虚假面具,还我美丽姿态
“咔擦!”拍下一张“美图”后,人们习惯性地开启美化软件让自己美若天仙,好让众人按“赞”。近日“反美颜”软件的出现在逐步还原真实,对此,我拍手称快。铺天盖地的“美图”正悄然改变着社会,我不得不说,不必过分追求流露于外在的美丽,真实的姿态与内心的善良方是真正的美!
第24页,本讲稿共30页
真实才是最美
自拍神器横空出世,各路男女趋之若鹜,力求摇身一变。而另一些人对此“深恶痛绝”,发明“反美颜”软件,力求将“美丽”打回原形。 
爱美之心人皆有之,而依吾愚见:真实才是最美。
第25页,本讲稿共30页
近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。“日照

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