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英语教师年度考核自我评鉴
导读：本文英语教师年度考核自我评鉴，仅供参考，如果觉得很不错，
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英语教师年度考核自我评鉴（一）
这一学期以来，本生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他
的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望
得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表
示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学****教学方法，博采众长，
提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的
关心，良好的师生关系促进了学生的学****br/>三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽
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误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在
本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》
获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，
为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙
人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言
平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学
工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开
拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
英语教师年度考核自我评鉴（二）
时光荏苒，很快一年又过去了，在这一年里，学到的虽然不是很
多，但是感触很森，回顾过去的点点滴滴，在各个方面都有小成就，
现将总结如下：
一、思想方面
在这一年来，我坚持贯彻《贵州教师精神》和《贵州教师誓言》
为思想，坚持教育局送教下乡的精神，积极推行教育改革的思想，认
真阅读《新时期教师素质》丛书，注重教师教育良好形象，提高自身
精神面貌，努力完成自己的教育教学和德育工作。
二、教育工作方面
本学年度，在学校教务工作的安排下，我分别担任了九年级在教
育教学过程中，我一直在探究教育改革的思想，寻求符合自己教学特
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色，让学生在课堂教学中快乐成长!
三、努力方向
自接到学校分配的教学工作任务以来，我一直坚持每天6:40到
教室看看学生是否到齐，并安排好当天的值日，之后就到实验室看看，
完成实验室前一天没有完成的各种资料和仪器保养、维护、卫生等，
努力做到让学生用得放心，用得安心，用得称心。闲暇之余，我还积
极写一些关于教学反思和心得体会，写一写每一个孩子成长的足迹，
编成课件，定期让他们看看自己在这段时间的成长和变化，通过自己
的努力，班级管理取得了较好的成效，孩子们也变得自觉多了，责任
心也强了。但这只是开始，后面的路还很长!
通过这一年的努力，我自身在教学和班级管理上有了一点点的进
步，生活也充实多了，职业感也幸福多了，在同事们赞许的眼光中，
我也被评为年度优秀了。但我得继续努力，因为我知道要学****的还很
多