文档介绍：教师素质提升培训总结范文教师素质提升培训总结范文成人成才的好学生。紧张、充实的短短 1天国培一晃而过,当怀着念念不舍的心情即将踏上归途时,真想大声喊一句: 不虚此行! 衷心的感谢省教院的老师们, 给我们带来了那么丰富的精神粮食。谢谢你们, 是你们点燃了早已沉寂的激情, 你们的精辟分析让我们明白了以后的工作 whytodo whattodo and howtodo 。作为长期生活在大山深处的一名农村教师, 我一直沉醉于自己的所谓成就, 一直以为教学成绩优异, 就是为了评职称。现在, 我深切感受到了: 山外真的还有山! 学习真的没有止境! 骨干教师、优秀教师,不是教师专业发展的终结者, 而是教师终身发展又一个新的起点。昨天你没有评为优秀教师、骨干教师,并不说明你水平低; 今天你成为优秀教师、骨干教师,也并不证明你比昨天水平高。真正的骨干、真正的优秀, 首先应该是一名无畏的探索者, 能够直面教育的现实与教育的问题, 努力探索各种问题解决的对策, 在教育教学活动中不断提升自己的教育技艺。其次, 应当是勤勉的学习者。这不仅仅是为了教学, 也是对自己的精神和气质的熏陶, 智慧和思维的启迪, 思想和理念的提升。终身学习, 是教师职业的基本素质。再则, 骨干、优秀教师应当是智慧的研究者和不懈的追求者。我们应当做一名教育的有心人, 做到有心地观察、有心的学习、有心的积累、有心的分析和有心的总结。在新课改前景下, 我们除努力提升自己的专业知识水平外, 更应注重提升我们的教学技能与教育艺术。从细节入手, 把每一件简单的事做好, 做到极致。就我人个来说, 做好以下的小事, 就迫在眉睫。第一, 练好语音。这个问题, 自我从教第一天, 就伴随着我。 Betterlatethannever. 我想, 我只要按照陈佑林教授的方法, 坚持练习,拥有一口流利的英语,我一样可以办到。第二,课堂教学目标的制定一定要细化。欲速则不达, 从每一个细小的目标入手, 一步一步脚踏实地。那么, 最终实现提高学生的综合语言运用能力, 就不再是一句口号。第三, 做好集体备课, 充分利用教学资源。俗话说, 众人拾柴火焰高。集体备课,能更好地发挥教师的积极性与主动性, 发挥全组教师的集体智慧,以达到事半功倍的效果。第四,英语课堂教学活动设计时, 必须从学生的能力发展出发; 必须考虑要让优生吃饱,让学困生吃好活动本身要符合学生的兴趣、爱好、身心发展特点等。第五,语法教学很有必要,也很重要。语法教学时,务必按机械练习( 模仿)--