文档介绍：五年级下学期班主任工作总结3篇
五年级下学期班主任工作总结3篇
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五年级下学期班主任工作总结3篇
2020 年五年级放学期班主任工作总结 3 篇
劳多方面的修养，做了上边几点事情 :
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一 、培育弟子的优良习惯
1） 培育弟子依照规律的习惯。
在学校，规律是教课工作质量的保障。本学期，我连系学校的班
级量化评比，常常应用班会课，教育弟子怎么样依照讲堂规律。平时平庸上课发明某些同砚也许某个小组做得好的及时表扬，在班中树楷模，发明不良征象及时纠正。在班定下班规，恳求弟子实行学校的弟子行动标准条例和班风量化规范，并实行班干部合作担当，让弟子自己治理自己。经由一个学期的起劲，班里有百分之九十以上的同砚都能做好，但还有几个规律看法单薄者常常要先生教育才做好一阵儿，如：高 xx、刘 xx，这俩个弟子时好时坏，心境不好时就与同砚产生黑白，没宽容心，以自我为中央，目前还要加强教育。
2）培育弟子野蛮规矩的习惯。
即要求弟子做到仪表美、语言美、心灵美。加强恳求弟子实行学
校的弟子行动标准，衣着齐整，佩带好红领巾，搞好班级卫惹祸情，坚持班级的洁、净、美，这些都由班干部敦促查抄，连系评比轨制，促进弟子自觉自悟，我班弟子都是来自屯子的孩子，家长也不看重孩子勤洗勤换，困穷讲卫生认识，经由起劲，当初大多半同学们都以前养成为了这个优良习惯。在语言行动上，同学们认识讲文明规矩，不论在校内、校外，他们见到先生都很有礼貌地叫声“老师好！”同砚之间联系友善，互相资助，拾到货色交公的坏蛋坏事不息出现如：苏
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一峰捡到钱自动交给同砚。从他们的行径以前能够看到：在他们小小的心灵里以前回收美的明芽。
3）培育弟子踊跃介入讲堂教课工作活动的习惯。
早年大改生本讲堂，要改革讲堂教课工作，就需要调换弟子的进
修踊跃性，先生是讲堂教课工作中的组织者和指导者，在讲堂教课工作中，常常采纳多种方式培育弟子踊跃介入讲堂教课工作活动。如让弟子闭上眼睛听灌音，欣赏课文某个片断。恳求弟子看图答复没关题目。分四人小组自读自议课文，画出生词。分脚色默读课文，让弟子说出自己喜好的词语和句子，用游戏方式坚固生，用演出方式体会课文中脚色的思想激情。这样，既调换了弟子介入讲堂教课工作的踊跃性，又训练了弟子动口、动脑、下手的才能，也培育了行动抒发和扮演脚色的才能。
二、 培训班干部、推行班级岗亭责任制
要搞好一个班的事情，就得有一支醒目的干部队伍，本学期初步就由弟子民主选举选了班干部，并给他们合作担当，明确自己所做的事情。还常常教他们怎么样做好事情和懂得在事情中有哪些艰辛，教育班干要言传身教，自己第一要做好，治理他人能力服众。如懂获取某个班干部在某项事情上有艰辛，先生就帮忙他解决，活期召开班干集合，对事情做得好的干部表扬煽动鼓励，对做得不够好的干部提出提议，教育他要注意改进，真切做个好干部。经由几个月的培训，班
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干部不但事情大胆英勇，还做得很有层次，在班同砚中声威也高特别是付裕班长，先生不在时也能部署弟子打扫卫生。几年来测试考试班
级治理责任制，在班级治理中创立起了 “事事有人干，大家有事干”的轨制。将讲堂表里整理整改、环境戋戋卫生、“三操”、等全部使
命都包点义务到每一位同砚，使每一位弟子都能够在班级中找到一个适合的地位，负担一项详尽的事情。大家都为集体作贡献，大家都意想到自己是班集体中弗成困穷的一员。这样每日早、中、晚，弟子都市自动踊跃、倏地高效地实现自己的事情，而且是忙而稳固，有条不紊。做到“事