我们的祖国真大（诗歌（（二） (2).doc

文档介绍：《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间： 班级: 执教老师：
主题
我是中国人
活动名称
我们的祖国真大（二)
涉及领域
语言、社会、艺术
活动目的
进一步理解《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间： 班级: 执教老师：
主题
我是中国人
活动名称
我们的祖国真大（二)
涉及领域
语言、社会、艺术
活动目的
进一步理解诗歌的内容，有表情、有感情的朗读诗歌。
培养幼儿从小热爱祖国的情感.
引导幼儿用绘画来表现诗歌内容。
活动重难点
重点:培养幼儿有表情、有感情的朗读诗歌。
难点:引导幼儿用绘画来表现诗歌内容。
活动准备
作画纸、彩色笔。
活动过程
复****诗歌。
（一）老师朗读诗歌,引导幼儿回忆诗歌内容。
(二）提问诗歌内容：
1. 我们的祖国北方有谁的家?那里是什么样的景象？
2. 南方有谁的家？那里又是怎样的景象？
3。 我们的祖国在一样的时间，不同的方位会出现什么样的景象？为什么会这样?
4。 我们的祖国全称叫什么？
（三）幼儿练****朗颂诗歌。
1。 幼儿欣赏老师的表演。
2. 在老师带着下集体朗读诗歌,可采用分组、男女孩接龙的形式进展。
3。 老师启发幼儿有表情的朗读诗歌。
画一画：我到过的地方
(一)老师：我们的祖国真大，小朋友们,你们曾经去过哪些地方？
(二）幼儿谈谈自己到过的地方,说说这些地方的特点。将它画出来。
（三）老师将这些幼儿的画分别贴在中国地图的不同位置上，让幼儿欣赏.
反思
批阅