1 / 8
文档名称:

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年09月17日-8593).docx

格式:docx   大小:25KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年09月17日-8593).docx

上传人:临近再说 2022/1/20 文件大小:25 KB

下载得到文件列表

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年09月17日-8593).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:教师招聘考试复****资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年09月17日-8593)
1 / 8
教师招聘考试复****资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年09月17日-8593)
1:在儿奇心

24:合作学****也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学****的方式代替(  )
单项选择题
A、教师的主导教学
B、独立完成作业
C、家庭作业
D、个别课堂练****br/>
25:品德受道德观念控制,所以有时不是自己的自觉行为。 (  )
判断题
教师招聘考试复****资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年09月17日-8593)
6 / 8



26:所谓的及时复****应该是指(  ).
单项选择题
A、在学****结束立刻复****br/>B、一周之后复****br/>C、在大面积遗忘开始之前复****br/>D、当天复****br/>
27:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?(  )
单项选择题
A、生理的需要
B、安全的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要

28:世界上最著名的智力量表是(  )。
单项选择题
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》

29:学****者如果把学****成败归因于自身内在因素,则学****结果不会对其自我意象产生影响。 (  )
判断题



30:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是(  )。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区别
C、两者完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

查看答案
1:答案正确
解析
2:答案A,B,C,D,E
解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。
教师招聘考试复****资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年09月17日-8593)
6 / 8
3:答案D
解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作表象、图像表象、符号表象三种表象形式呈现。
4:答案C
解析 定义:实物直观即通过直接感知要学****的实际事物而进行的一种直观方式。通过“实际事物”一词即可判断出答案。(本解析由张恩凯提供)
5:答案正确
解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断,可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同,检查单只需做定性判断,而等级评价量表要做定量判断。
6:答案A,B,D
解析 C项为原型操作阶段的教学要求。
7:答案B
解析 学生学****体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。
8:答案C,D
解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
9:答案B,D,E
解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学****结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观判断与解释,教学评价的主观判断必须以客观描述为基础,测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
10:答案A,C,D