文档介绍:阳 店 镇中 心 小 学 教 案
学科
语文
班 级
主备人
王珍
执 教
时 间
年 月 日
课 题
流动的画
学****目 标
可以正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文内容.
2. 认识11个生字,会写7个阳 店 镇中 心 小 学 教 案
学科
语文
班 级
主备人
王珍
执 教
时 间
年 月 日
课 题
流动的画
学****目 标
可以正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文内容.
2. 认识11个生字,会写7个生字。
初步体会祖国的山河美,并懂得用实际行动保护它。
教学重难 点
理解课文内容,知道“流动的画”指的是祖国的风光美丽如画。
理解“祖国的画中还有个懂事的娃娃"这句话的意思。
课时安 排
2 课时
教
学
过
程
第一课时
一、引入新课
1、同学们,你们喜欢画画吗?为什么喜欢?
2、有一首写画的古诗,还 记得吗?这首诗告诉了 我们什么?
3、今天老师给同学们也带来 了一幅画你们想看 吗?(图片)“流动"是什么意思?
二、自主识字通读课文
,对照字表运用圈画的方法读课文
3。自己正确流利的读课文
三、细读课文
1、学****第一段
(1)这段告诉什么?
(2)“流动的画"是怎样画的 ?哪几句描写了话的风光?(课件出示画面)
(4)为什么管他叫“流动的画”
(5)谁能用赞美的语气把这段读出来
2、学****第二段
(1)指名读,其他同学边听边想这段告诉我们什么?
(2)说一说这段不懂得地方
(3)引导学生理解重点内容
“我突然看见"—-“我突然看见”了什么呢 ?为什么妈妈夸我是个听话的好孩子
(4)指导朗读
第二课时
一、开放提问拓展延伸
1、组织讨论
课文中的 “我"是个懂事的孩子,不破坏窗外祖国的画,我们应该用什么实际行动做“懂事的娃娃”?
修改意见
2、学****续写
在第一段中,课文给我们6种景物,描绘了美丽的画中景,那画中还可以有哪些景物呢?仿照书中的句子,试写。(课件出示