文档介绍：幽幽径径悲悲剧剧季羡林预****提纲 1、默读课文,整理易读错写错的词语。 2、思考:幽径悲剧发生在哪里?是什么的悲剧?请用简洁的语言概括。重点字词蜿(w ā n)蜒(yá n)凄(qī)清(qī ng ) 潋( liàn)滟(yà n)攀(pā n)附(fù) 浩(hà o)劫( jié)诛(zh ū)伐(fá) 惆( ch óu)怅( ch à ng )荆(jī ng )棘(jí) 虬( qiú)干(gà n)摇(yá o)曳(yè) 悚(sǒ ng )然(rá n)愚(yú)氓(mé ng ) 一生无数头衔,唯独喜欢“教授”这一称号。一生精通英、德、印等多种语言,唯独热爱着祖国的文字。出生山东清平县,家境也十分清贫,唯独满腹诗书之足。就读清华,博得“四剑客”之一的美誉。留学德国,二战的烽烟造就他成为东方语言大师。回归祖国,执教北大。文革间挨斗受批受尽凌辱,可从未放弃救世治学之道。十年磨一剑,译成了印度人都惧怕的《罗摩衍那》。是他——大力的沟通了东西方文化。是他——推动了东方文化的前进。是他——在人生的最后时刻仍惦念弘扬国学。他就是一代宗师——季羡林文望起齐鲁通华梵通中西通古今至道有道心育英才光北大德誉贻天地辞大师辞泰斗辞国宝大名无名性存淡泊归未名上联:写季先生的学问和事业下联:写季先生的道德境界、为人师表 悲剧的发生是从文章的哪一段开始的?本文共三部分内容,请根据内容划分文章的段落,并理清作者的感情线索。文章思路第一部分( 1—6):幽径之美第二部分( 7— 10 ):藤萝之美第三部分( 11 — 16 ):藤萝悲剧喜忧幽径之美阅读 1—6小节,思考: ? (用简洁的词语概括,并说明理由) ?试作分析。山上之美(时间顺序) 湖中之美着重表现夏天幽径不可等闲视之幽径之美突出“绿”重在表现浓烈勃发的生机四季之美