文档介绍：小班语言活动《贪吃的毛毛虫》
活动目的：
1。能愉快的欣赏故事，感受有趣的故事情节.
2。能根据故事情节展开丰富的想象.
。
活动重难点:根据故事情节展开丰富的想象。
活小班语言活动《贪吃的毛毛虫》
活动目的：
1。能愉快的欣赏故事，感受有趣的故事情节.
2。能根据故事情节展开丰富的想象.
。
活动重难点:根据故事情节展开丰富的想象。
活动准备：
《贪吃的毛毛虫》.
2。毛毛虫大图片,小汽车,桌子,大树，葡萄等图片。
3、毛毛虫小图片假设干，红、黄、绿、紫色及时圆贴假设干
活动过程：
一、出示毛毛虫，激发幼儿倾听故事的兴趣。
1、师：小朋友们，今天有一只得意的小动物到我们班了，你想知道它是谁吗？
师：我们和毛毛虫打招呼.
2、师:你看到的这条毛毛虫是什么样子的？什么颜色？
3、，它特别喜欢吃东西。见到什么东西都想吃，引导幼儿重点理解“贪吃”一词.（精品文档请下载）
4、它都吃了什么?变成了什么样子?机密就藏在我们的故事《贪吃的毛毛虫》里.
二、欣赏故事，熟悉故事情节，理解毛毛虫的变色原因和变色过程。
1、（小汽车）这是什么，它是什么颜色的?
   贪吃的毛毛虫看见红色的小汽车，啊呜一口吃下了红色的小汽车，毛毛虫的身体发生了什么变化？噢,脑袋变成红色了.(边讲故事边粘贴）（精品文档请下载）
2、(黄色的桌子）请看毛毛虫又看见了什么？它是什么颜色的？贪吃的毛毛虫又张开嘴巴啊呜一口吃下了黄色的桌子。那小朋友猜猜看，毛毛虫的身体会发生什么变化呢?（幼儿答复)我们看一下小朋友猜得对不对？噢，毛毛虫的一截身体变成黄色的了.（精品文档请下载）
小朋友想一下贪吃的毛毛虫还会吃掉什么东西让身体变成黄色?
3、小朋友你们看毛毛虫的身体哪儿又发生了变化？（又一截身体变成了绿色）咦，这次贪吃的毛毛虫又吃了什么呀？（幼儿不用答复，接着看下幅图）原来毛毛虫吃了一棵绿色的大树，所以它的一截身体又变成了绿色。
（精品文档请下载）
4、小朋友你看,变来变去，毛毛虫的肚子还是好饿呀！
5、你们看这是什么呀？（葡萄）贪吃的毛毛虫又啊呜一口吃掉了大串葡萄，身体会发生什么变化呢？原来贪吃的毛毛虫这下身体又变出了紫色.（精品文档请下载）
6、如今看看，毛毛虫的身体都变出了什么颜色?变得怎么样？
小朋友你喜欢这个故事吗？为什么？
老师也很喜欢这个故事,让我们一起再欣赏一遍吧!
让幼儿在已有的知识根底上继续感知理解变色龙为什么会变色,，知道变色龙吃了，就会变成什么颜色的。（精品文档请下载）
三、第二遍完好欣赏故事《贪吃的毛毛虫》，并故事讲完提问问题.
1、你们觉得这个故事好玩吗？
2、这只贪吃的毛毛虫都是