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小学二年级语文课件：《小猴脸红了》
【#好词好句# 导语】课件是教学一篇课文的开场白，是教师在新课的开始阶段，从一定的目的出发，用很短的时间，并采取一定的方法或手段，激发学生学习新课的心 第1页 /总页数 7 页
小学二年级语文课件：《小猴脸红了》
【#好词好句# 导语】课件是教学一篇课文的开场白，是教师在新课的开始阶段，从一定的目的出发，用很短的时间，并采取一定的方法或手段，激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。下面是无忧考网为大家整理分享的小学二年级语文课件：《小猴脸红了》，希望能够为大家带来帮助，同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注无忧考网的后续更新吧！
【篇一】小学二年级语文课件：《小猴脸红了》
教学目标
★把本文课后要求的生字学会认写。
★按课文内容演绎，课文要熟读。
★明白课文内容所包含的道理。
教学准备
★字、词卡片
教学过程
第一课时
一、谈话引入。
前几天，我们和熊猫盼盼一起做出国前的准备，又成了小松鼠和小青蛙友谊的信使。动物王国的趣事真的不少，瞧，今天又发生了什么有趣的事情呢?
二、初读课文，排除障碍。
1、观察课文，与我们平时学的课文有什么不同?
2、我们都喜欢看电影和电视剧，在没有拍摄之前，最先生成的就是剧本，再根据剧本的安排去布置排戏。《小猴脸红了》就是一个剧本。今天，我们也来排一个儿童剧怎么样?
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3、怎样才能把剧排好呢。我得考考你们这些小导演们。你们快商量商量。
A首先扫清生字障碍，把课文读通顺。B体会每个人的不同性格。并认真排练。C语言和动作要按剧本上提示去做。
三、读课文，识记生字。
1、读课文，圈出自己不认识的生字。
2、学忆生字。汇报学习成果。
“幕”可采取字族识字。“叹”“哈”可采取字谜识字。其它生字略。生字卡片检查学生的识字情况。过渡：小导演和小演员们，恭喜你们过了生字关。你们已经向排剧迈进了一步，想接受更大的考验吗?
1、比比看谁能把剧本读得通顺。
2、学生读文，评价读的情况。
四、教师总结
这节课，你们不仅认识了生字，还把剧本读通顺了。老师宣布，这个剧本就交给你们排练了。不过，能不能上演，还要看你们对里面角色的理解程度了。
五、作业
选一个自己喜欢的角色，揣摩它的性格特点，并进行表演练习。
第二课时
一、复习。
生字卡片检查生字。
二、表演儿童剧。
1、同学们，今天老师要挑选小演员了。昨天我已经把剧本交给你们了，你们选好自己喜欢的角色了吗?
2、下面，拿出你的本领来竞争这个角色吧!
3、(学生表演，并说出自己为什么这样表演的。)大家表演得真好，老师都为难了，选谁好呢?这样吧，你们几个人组成一个小组，来个汇报演出好吗?学生准备表演。学生表演，师生品评。
三、教师总结
真没想到，你们表演得这样地出色，小猴、大象、小熊表演得很好，更难得的是像小兔子、小狗这样的配角表演得也那样认真!没有这些配角的演出，再好的剧本也不会精彩。
第