文档介绍：1 /16 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 初一英语期末复****计划一、复****指导思想新授课结束后, 期末考试前, 指导学生进行期末复****主要复****基础知识, 提高做题能力, 训练阅读与写作,使学生能够举一反三,熟练掌握知识点与考点. 二、学生学****水平现状分析两班共有学生 66人,学生水平相当,学生的主要问题是基础薄弱,做题能力参差不齐,优秀的学生不多, 成绩有待于提高的学生比较多,一部分同学学****惰性强。学****有积极性的同学大约有 15人。三、复****重点复****重点是: 12 册书 8至14 单元,其中 14单元为复****单元 1 一般现在时的运用现在进行时的运用代词介词重点句型和短语话题写作:购物,描写地点、场景,表述理想,回忆童年生活等阅读训练听力训练与指导词汇 10 一般过去时复****中注重讲练结合,及时反馈,及时检测四、课时安排时间为两周,具体计划如下:2010 年6月9日重点词组句型小结;8单元单 2 /16 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 词和句型训练010年6月10日单元单词和句型训练, 阅读训练与指导 010 年6月 11日、9 单元检测与分析2010 年6月12日10单元单词和句型训练 2010 年6月13日 11单元单词和句型训练 2010 年6月14日听力训练与指导; 10、 11单元检测与分析010年6月17日12 单元单词和句型训练,2008 年期末考试题 010 年6月18日13单元单词和句型训练,13单元检测与分析 010 年6月19日写作指导与训练, 2008 年期末考试题五、复****措施 1单词过关。每天重点句子听写语法复****注重讲练结合,引导学生说出重点与易错点加强整理英语学****档案对于阅读训练有指导,有检测。对于话题作文的训练, 注重分层次教学,优生有难题训练,中等生有重点知识的练****学困生有词汇、词组、句型等的基础练****2 、每节课都有一个环节叫做单元必背,围绕每个单元话题的一问一答的句子,让学生把基础知识掌 3 /16 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 握牢固; 3 、把每个单元出现的重要语法项目、句型以及词汇再强调一遍,让同学们做好记录,整理好笔记, 为课后的进一步复****做好准备。课本前的目录设计的非常好,有本单元的基本话题,主要句型,主要单词, 而且单词还根据情况进行了分类,还有拓展的内容, 以及在这个单元中复****到的以前的知识、词汇等,因此一定要让学生好好的利用。 4 、每节课都针对本单元的重点和难点以及考点给学生一份学案,题目的容量要大,但是题量小,要求学生按照考试的要求,当堂完成,并且尽量当堂批阅,然后再根据学生的答题情况进行适当的讲解,及时发现问题,及时的处理。学生通过做题也发现自己知识上的不足之处,再进行必要的复****巩固。同时增加书面表达的训练,指导写作方法。 5 、每节课都要留出 3或5 分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来,大家共同讨论解决。 6 、在复****完每个单元的内容之后,开始综合复****做与考试的题型和题量接近的套题,综合题目, 培养学生的综合运用能力和思维迁移的能力,特别是阅读理解题目的完成。七年级上册英语期末复****计划 4 /16 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 七年级徐晓英本学期即将结束,为了提高期末复****效率,取得良好的复****效果,我们决定以单词、课文、知识点为抓手,重点复****6-10 单元。以单元为单位进行复****每天复****一个单元,注重基础知识及综合能力。教师认真总结,认真备课,上好每一节课,争取最好的复****效果。具体复****计划如下: 一、复****的主要目标: 1 .通过每个单元逐一、细致地复****使学生将本学期学到的知识系统化,让学生熟练地掌握基本的单词、词