文档介绍：1 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 小学三年级学****计划 6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温****1—2遍, 7:00从家出发。 ,积极发言,做好笔记。 ,不对答案,认真对待每一门课。 ,复****第二天上课的内容。 5. 对于副课每学完一课当天的内容并预****课后,要用心去作自己买的课外****题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。 6. 对于主课: 数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比计****题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练****题,写时仍不能抄答案, 写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。 ,弄明白。 30分钟英语,训练自己的听力。 9. 把所有课程学****巩固好, 、学****目标: 1、每科成绩一定要比上学期好。 2 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 2、语文作文阅读要提高。 3、自觉能力、自力能力要提高。 4、音乐争取优。 5、一定要听话,不让自己留校。小学三年级良好学********惯培养计划小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形成良好学********惯和行为****惯的最佳时期,而良好的学********惯更是取得良好学****效果的先决条件。学********惯包括很多内容,如果把每种****惯都作为重点来抓,一定会事倍功半。因此,在三年级这个学年段重点培养学生四种学********惯,并在以后的学****中不断强化,使他们逐渐养成多方面的良好学********惯。一、培养学生良好的书写****惯小学语文教学大纲明确指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好基础。”由此可见,培养学生良好的书写****惯远比知识重要,因为有了良好的书写****惯等于获得了掌握知识的金钥匙。人们常说的:“字如其人。”但是怎样才能促使学生养成良好的书写****惯呢?正如郭沫若老先生所说:“培养中小学生写字,不一定要人人成为书法家, 总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。” 3 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 因此,在规范学生书写过程中,我们首先要做的就是激发学生的写字兴趣,强化学生书写质量的评价。怎样才能使学生对书写产生兴趣呢? 平时批阅学生的作业时,除了批改答案是否正确,还可以评定书写等级,巧用符号加以强化。例如:批阅作业时打两个等级