文档介绍：1 /17 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 未来三年学习计划李海莹刚刚跨入 2010 年的大门,学校要求每位教师对未来的三年发展进行正确合理的规划。借助于这个契机,我首先来分析一下自己专业发展的有利因素和不利因素,以便更好地确定个人专业三年发展规划。一、个人专业发展的有利因素和不利因素。有利因素:我从 2008 年音乐教育专业毕业到现在,一直从事中小学音乐教学工作,我热爱音乐教学, 能较快地接受新的教育理念,课堂教学水平提高较快, 目前正在参加鸡冠区中小学优质课大赛选拔活动,对于音乐教学水平和理论修养的提高都非常有利。同时, 我一直在坚持写教学反思,不断揣摩自己教学中存在的问题。不利因素:一、音乐教学还不能做到得心应手, 中小学教材串联及把握还不够纯熟。二、课堂教学水平已经到了一个瓶颈期,很难有比较大的突破,课堂风格还不够自然流畅,课堂用语比较啰嗦。三、对待和转化后进生的艺术还很欠缺,对个别学生缺乏耐心、缺少正确的教育方法,班级里存在一定的两极分化。四、教科研能力较差,对教学的思考与研究很肤浅, 缺少理论知识的支撑。 2 /17 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 二、个人专业发展三年规划 1 、凡事贵在坚持。模仿中央音乐频道教授教学法,提高自己基础的教学,每周一次。坚持每周观看音乐教学视频或者听音乐广播至少一次,每次不少于 10分钟。每月简单撰写学习心得体会。 2 、积累也是一种财富。每年撰写教学博客 10 篇左右,一年可以达到 1万字左右的教学随笔。 3 、每年至少一节音乐公开课。最好上自己之前上过的课,我觉得磨一堂课比上一堂课的难度更大, 在不断地磨炼过程中更能提高自己的教学水平。因为自己教的年级有 4个,所以循环上课的几率也比较大。课前参考其他类似的教案,做到教前学习,教学中学录自己的课堂两次,对照课堂情况分析表进行分析,发现自己在课堂中的缺点,在以后的课堂中加以改进。 5 、每年认真阅读两本教育专著,主要是音乐和心理学教育学这两个方面。并认真撰写读后感。 6 、每年至少写一篇案例、论文或者其他上交到区里的文章。因为自己的文笔较差,所以每年至少阅读10万字文学方面的书籍,以期开拓视野,增长见识, 提高写作能力。 3 /17 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 个人未来三年发展计划李海莹数学与统计学院 013 级2班 220********** 任佳佳未来三年专业发展规划不知不觉,我已经在大学中度过了快一个年头, 如果说没有感悟是不可能的,我觉得的来到了这里, 我改变了很多,而且,在这一年中,同样也慢慢的适应,融入,渐渐的摸索出自己的道路,寻找着自己的方向···未来,一个熟悉又陌生的词。今天,我就要慢慢的接近他,去探寻一下未知的奥秘! 俗话说的好,机会总是给有准备的人的!因此,我为自己定下了短期目标,中期目标,长期目标! 首先来谈一谈一短期目标,短期目标分为两个阶段。第一阶段目标:英语六级;期限为一个月,在这一个月中,单词等基础知识要加强巩固,听力,阅读理解要加大训练量,至于作文,则需多看,多读,多体会。俗话说:实践才是真理,能够实施的目标才是切实可靠的。因此,为了更好地完成这个目标,我还得制定更详尽的计划。每天早上,英语晨读 20分钟, 记背单词或者听听力 20分钟;每天完成一到两篇阅读 4 /17 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 理解;每两天写一篇英语小文章。第二阶段目标:期末考试;不得不说,时间过的很快,转眼间这个学期已经过了三分之二了,那么,在最后这三分之一的时间中,好好学习,认真复习,准备考试就是一件很重要的事。具体操作如下:第一,每节课认真