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上传人:jiqingyong345 2016/8/16 文件大小:33 KB

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文档介绍:1 / 11 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 每月工作计划表注:请于每月最后一个工作日提交下月工作计划表,发送至 jmwjun@ ,经汇总后统一上报总经理。可根据需要调整表格大小。月份工作计划示意图月工作计划范文月工作计划范文一月工作计划范文一、数据分析: 1、季度任务完成进度; 2、未按计划完成的客户网点列表; 3、特殊项目完成进度; 二、 5月份销售业绩分解: 1 、本月销量分解客户列表,并标注匹配的主要政策; 2、实地拜访客户类表,并标注主要工作事项; 3、促销活动安排及促销人员调用列表; 4、特殊项目销售分解目标; 三、问题分析: 1 、存在问题的销售网点列表,并标注问题点及产生的影响; 2、对产生的问题是否有解决的办法; 2 / 11 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 3、销售环节的问题表现,及解决建议; 四、5月份重点配套工作项目计划及地区、网点、日程安排列表; 五、增长点: 1、销量增长网点列表及措施; 2、新客户、新项目拓展地区网点类表及日程六、改进: 1、对公司流程、制度的改进建议; 2、政策措施、资源调配的改进建议。月工作计划范文二月工作计划范文面对天真稚嫩的孩子,我们幼儿园的每一位老师心中责任重重,把这些孩子从德、智、体等各方面教育好,就必须有详细的日工作计划,周工作计划和月工作计划等。一、生活常规: 1 、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学****环境和生活。 2 、活动室和午睡室做好通风和消毒工作,做好玩具的消毒工作。 3 、教育幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费,养成良好的午餐****惯。 3 / 11 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 4、鼓励幼儿自己穿***物,提高自我服务能力。 5、提醒幼儿养成喝开水的****惯。二、教育教学工作计划: 1、开展主题“扮家家”,通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 2 、学说普通话,能用简单的普通话与教师、同伴交流。 3、引导幼儿愿意参与游戏,体验游戏的快乐 4、教育幼儿爱护玩具,学会轮流玩和合作玩。 5、围绕主题,重点指导“娃娃家”,提供各种废旧物品和半成品,引导幼儿克服困难,努力解决问题。 6 、结合主题,丰富教室里和各个区域的材料, 提供积木、汽车串珠、小衣服等材料,培养幼儿的动手能力,如扣纽扣、穿的技能。 7、根据主题,师幼共同布置主题墙。 8、愿意参与体育活动,感受运动带来的愉快。三、幼儿园家长工作计划: 1 、稳定家长情绪,及时和家长交流幼儿在园表现 4 / 11 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 2 、做好新生幼儿的家访工作,与家长多联系沟通,争取家长的全面配合。 3 、能让幼儿做一些力所能及的事情,自己穿、***服,鞋子等。 4 、根据主题活动,开设“家园联系栏”,提供育儿信息和幼儿园活动内容。四、幼儿园安全工作计划: 1 、做好幼儿的一日活动看护工作,防止幼儿跌倒、打架等事情发生 2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作 3、幼儿离园时,教育幼儿不能和陌生人走月工作计划范文三月工作计划范文新入园的孩子情绪不稳定, 他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭, 不会用水杯喝水, 不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对***有强烈的依恋, 喜欢和固定的老师交往, 怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。月日标、环境创设、生活 5 / 11 ----------