文档介绍：2
幼小衔接数学
正文第一篇：幼小衔接数学
幼小衔接数学
一年级数学上册测试卷一(计算(16分) 9，3, 5，8, 15,8, 4，7, 6，9, 12,9, 7,7, 11,6, 4，0，6, 3，9，5, 9数的基本能力
：两个面具【喜洋洋，懒洋洋】；儿童币，礼品小橡皮擦，铅笔，橡皮：师；【教师带着面具走进教师】小朋友们大家好啊！我是谁啊？幼；喜洋洋
师；喔噢，小朋友真聪明，想不想跟我进羊村看看啊？幼；想
师；去羊村的路很遥远，我们需要乘着火车去哦！敢不敢啊？【不敢的小朋友就站在后面】幼；敢
师；我的小火车马上就要出发了哦！（跟着老师把小手拿出来，小嘴嘟起来，跟着老师一起说滴滴滴滴笃笃笃火车出发咯）幼；滴滴滴笃笃笃火车出发咯师；羊村到啦！！！！【出示图片，图片上有三栋房子】小朋友你们会说哈喽吗？幼；会
师；等下老师的手开始斗得时候，小朋友就开始说哈喽喽喽。。。。小朋友准备好了吗？幼；准备好啦师；开始了哦
幼；哈喽喽喽喽【图片翻开给他们看】
师；喔噢，小朋友们真棒，老师给你们鼓掌【一二说一二的时候宝贝们就拍两下手哦!]
】小宝贝们也给自己鼓个掌吧！老师幼；一二
师；好了，小宝贝们看看图片上面有什么啊？幼；房子
师；宝贝们知道这些都是谁的房子吗幼；不知道
师；它们分别是喜洋洋，懒洋洋，美羊羊的家，它们家是不是都挨在一起的啊？幼；是
4
师；那我们来看看数字和数字之间是不是挨在一起的吧！【出示卡片123】小朋友们来看看1的邻居是谁啊？【举手回答老师哦】【答对了就给一个神秘礼物】
幼；二
师；这位小朋友真棒，大家给他鼓个掌吧！【一二
】师；那2的邻居有谁啊？【动作示意他们要举手】幼；1和3 师；一二
师；这么难的都没有难到你们，哼，邓老师太不甘心啦，老师这次要考你们一个难的 …………………………. …………………………… …………………………
师；看来小朋友们都学会了
第四篇：幼小衔接数学试卷
幼小衔接基础班培训卷
（一）
班级_______姓名________
一、说一说：用2021的数说一句话。例：我们组有个6小朋友。
一星期有7天。
二、把图中上下同样多的东西用线连起来。
三、数一数，圈一圈：
6
四、画一画：画出跟数字相对应数量的图形。
五、找规律。
★ 练一练：动动脑，你能行！
找一找：请快速说出下列数字前面的一个数和后面的一个数。
六、想一想，算一算：
小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人?
七、写一写：
第五篇：幼小衔接数学第二课
幼小衔接数学第二课
比一比
教学目标：通过本节学****学生对多少，长短，高低，远近有初步的认识，并且学会比较多少，长短，高低，远近。教学重点：引导学生学会什么是多少，长短，高低，远近。
教学难点:学生自己能够熟练掌握比较方法，并且能够运用到实际生活中。新授：
小朋友们上午好，上课之前老师听说小猫去钓鱼了。它钓了好多好多的鱼。小朋友们想知道鱼够吃吗，那么现在老师就带大家一起去看看。
请小朋友们把课本翻到第6页，我们来学****比一比。小朋友来数一数图中有几只小花猫，数