文档介绍：中班语言 小兔搬家
活动目的：
1、仔细观察图片，学****确切的动词，较连接的语句讲出兔子搬家的过程。
2、懂得遇事要动脑筋想方法。
3、学****词：钻、躲、抬、挡、搬。学****句式：又……又……
重点：
仔细观察图片，较连接的语句讲出中班语言 小兔搬家
活动目的：
1、仔细观察图片，学****确切的动词，较连接的语句讲出兔子搬家的过程。
2、懂得遇事要动脑筋想方法。
3、学****词：钻、躲、抬、挡、搬。学****句式：又……又……
重点：
仔细观察图片，较连接的语句讲出兔子搬家的过程,懂得遇事要动脑筋想方法.
难点：
学****词：钻、躲、抬、挡、搬。学****句式：又……又……
活动准备：
1、图片四幅
2、小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张
活动过程：
一、以
猜谜导入
我出一道谜，请你们来猜是什么动物？
长耳朵，红眼睛，短尾巴。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜.
二、逐一出示图片，引导幼儿仔细观察并答复以下问题.
今天我们就来学****一个关于小兔子的故事
出示图1 提问：
1、你在图片上看到什么？小兔子为什么要搬家？
2、它们是怎样搬家的？（学****词：抬、搬）
（刚刚他用了一个好听的词叫抬,我们也来学一学，跟念抬，如今请谁来学学这个动作，老师这有张桌子,谁来试试这个动作)对吗?那这个动作叫什么？
出示图2提问:
1、路上,天气怎么样了，一只兔子想了个什么方法躲雨？（学****词：躲、钻）
2、它对伙伴们说了什么？
3、雨下个不停,怎么搬家呢?（引导幼儿讨论）
出示图3提问：
1、小兔子们都怎么做了？
2、雨下个不停，小兔子们心里是怎么想的?
3、假设你是小兔子，你会怎么办？
出示图4提问：
我们一起来看看小兔子是怎么做的?
三、 老师完好讲述故事一遍。
四、 指导幼儿学****连接讲述。
1、小结幼儿在讲述中学****和运用的新词和句子。
小朋友刚刚在讲述图片的时候学****了一些很好听的词语，如挡、钻、躲、抬、搬，还有一句很好听的句子：又淋不到雨又能