文档介绍：学年上学期一年级安康教育教案（1)
日期
周次
教学时间
40分钟
任课老师
 
课题：近视和饮食
授课形式
 
教学目的
要 求
通过教学，让学生理解饮食和防视的关系，并能合理搭配,有利于防近的饮食握维持摄入能量和消耗热能的平衡。
＊ 肥胖所致的疾病种类：
代谢混乱，血脂增加，动脉硬化，血压升高,糖尿病，免疫力降低.
＊ 节食和体锻是治疗肥胖的良方。
课后小结
 
听课人数
全校学生
 
— 学年上学期一年级安康教育教案(5）
日期
周次
教学时 间
40分钟
任课老师
 
课题： 青春期心理卫生
授课形式
教学目的
要 求
让学生理解青春期的心理特征。
学习和掌握青春期的心理卫生知识的六点详细要求。
顺利通过青春期，使身心安康地成长。
教学重点
青春期的心理卫生教育。
教学难点
青春期的心理卫生特征和详细要求。
课堂教具
 
授 课 内 容 及 过 程
一、青春期心理特征：好兴奋,易冲动，情感多变等。
二、青春期心理卫生的详细要求。
1．     独立自主的需要
2．     尊重和理解的需要
3．     同情和支持的需要
4．     学习求知的需要
5．     课余时间的需要
6．     友谊和爱的需要
课后小结
 
听课人数
全校学生
 
— 学年一年级下学期安康教育教案（1）
日期
周次
教 学
时 间
40分钟
任课老师
 
课题： 影响身材高矮的因素
授课形式
教学目的
要 求
使学生理解影响个体身材高矮的各种因素,掌握营养，体能锻炼,生活制度是否有规律，各种急慢性疾病。家庭环境对身高的影响。
教学重点
影响身材高矮的各种因素。
教学难点
遗传和环境影响个体身高二者之间的关系.
课堂教具
 
授 课 内 容 及 过 程
 
一、     影响个体身高的因素有两大类:遗传和环境。
二、     环境因素又分为营养，体育锻炼，有规律的生活制度，急慢性疾病，家庭,地理气候等。
三、     只有通过合理的营养，积极的体育锻炼，安排有规律的生活，减少污染。增强体制,才能增加你的身高，当然不能排除遗传因素。
 
课后小结
 
听课人数
全校学生
 
 
 
- 学年一年级下学期安康教育教案（2）
日期
周次
教学时 间
40分钟
任课老师
 
课题: 环境和安康
授课形式
教学目的
要 求
明确环境保护的重要性和迫切性。掌握环境一词的组成因素。
教学重点
环境和人类生存的关系
教学难点
不良环境对人类安康的损害
课堂教具
 
授 课 内 容 及 过 程
 
*环境包括:内环境—一般指个人肌体内部的生理状况.
外环境—包括大环境（土地、空气、水等。）和微小环境（个人所从事的工作、学习、生活方式等。）
＊水：化学污染的水—引起急、慢性中毒，甚至诱发癌症。
细菌、病毒污染的水—引起病毒性肝炎、菌痢、霍乱等肠道传染病。
＊空气:空气污染引起眼病、鼻病、咳嗽、哮喘等呼吸道疾病及心脏疾病。
吸入铅超过一定范围,易发生“儿童多动症”。
*噪声：噪声污染不仅影响听力，还引起头痛、头晕、失眠、记忆减退,并使人的神经、心血管、胃肠内分泌及心理受影响。
＊看电视间隔 ：14寸—1。6米、16寸-1。8米、18寸—2。0米、20寸—、22寸-2。4米、25寸-、29寸—3。2米。.
*植树绿化在环境工作中的重要作用，每年的6月5日定为“世界环境日”，它为保护环境必须树立良好的道德观，审美观，强化法制观念
课后小结
 
听课人数
全校学生
 
— 学年下学期一年级安康教育教案（3）
日期
周次
教学时 间
40分钟
任课老师
 
课题:科学的作息制度
授课形式
教学目的
要 求
使学生懂得只有保护脑的安康，才能使脑更好地发挥协调作用。掌握用脑的卫生保健方法和原理即科学的作息制度。
教学重点
用脑的卫生保健、科学的作息制度。
教学难点
大脑活动的特点及用脑卫生的关系。
课堂教具
 
授 课 内 容 及 过 程
 
科学的作息