文档介绍：小学体育公开课教学设计课件课件
小学体育公开课教学设计课件课件
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小学体育公开课教学设计课件课件
小学体育公然课教课方案
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小学体育公然课教课方案
讲课内容： 1、仰卧起坐；
2、游戏：敏捷游戏；
时间： 2017. 4
讲课教师：王景强
单位：杨祠小学
《仰卧起坐》教课方案
一、教材剖析： 仰卧起坐能提升学生的腰腹肌力量，是发展学生敏捷、速度、
协调的重要手段；也是培育学生战胜困难、踊跃进步的优秀质量，展现自我，培
养合作达成任务的能力有效手段。
二、学情剖析： 教课对象四年级学生，他们生机蓬勃，富于想象和挑战，好奇
心强，爱表现自己，平常开朗好动，求知欲强。但在与别人合作方面存在必定的
困难，体质广泛较差，运动技术能力不好，注意力简单分别等现象，所以本课在
教课中采纳分组练习、 比赛的教课方法来吸引学生， 激发学生的学习兴趣， 以保
证讲堂教课活动的顺利进行。
三、教课目的：
1、学习屈腿仰卧起坐的技术动作，认识仰卧起坐的基本要领。发展协调性，
提升身体韧性。
2、提升学生的腰腹肌力量，激发学生练习的踊跃性和培育学生吃苦耐劳的精
神。
3、培育学生战胜困难、踊跃进步的优秀质量，展现自我，培育合作达成任务
的能力。
四、教课要点和难点 ：仰卧时两脚要着垫、臀部不得离垫；起坐时要利用收腹
屈背，低头含朐力量（如双抱头后利用双臂内收力量） ，动作要协调。后仰复原
时，肌肉放松，臀部不可以挪动或离垫付。动作要有节奏。
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五、教课方法 ：解说，示范
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六、 教课过程：
仰卧起坐教课方案
内容 1、仰卧起坐； 2、游戏：敏捷游戏；
1、经过课的教课，使学生基本掌握仰卧起坐的练习方法，增强学生自我调控能力和协作能力。
目的
2、发展学生的敏捷素质和忍受力及腰部力量。
次序
教课内容
场 地
教师活动
学生活动
数 时 强
一、讲堂惯例：
组织：
1、教师语言要清楚。
1 、 学 生 站 成 四 路 1 1