文档介绍：亲子游戏活动方案
亲子游戏活动方案〔一〕
一、活动准备：
1、各班老师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿开展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的开展二：蚂蚁运粮
游戏材料：小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木假设干
游戏玩法：
1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸〔妈妈〕面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开场，由爸爸〔妈妈〕夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规那么：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。
亲子游戏活动方案〔二〕
设计背景：
民间游戏是指流传于广阔人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍〞。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、兴趣性，内容详细生动，形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们喜欢。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和开展。民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅能锻炼身体，还能培养交往、竞争、合作、创新的才能，具有健身、健心、健智等功能。
活动前期准备：
随着经济的不断开展，如今人们的生活也程度都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。
活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。
我班有30名幼儿，如今是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游戏不太理解，根本上没玩过几种传统的民间游戏。孩子动作协调性、敏捷性、胆小缺少运动。()开展民间游戏，对开展幼儿的敏捷度和协调才能都比较重要。而且游戏过程中的平安问题也是一个极大的难题。活动目的：
1、喜欢参加民间游戏活动，能从中获得愉快体验。
2、根本掌握部分民间游戏玩法，进步身体素质。
3、愿意与同伴一起游戏，并能遵守简单的游戏规那么。
4、有初步的平安意识，能避开通显不平安因素。
活动准备：
布条假设干〔当作尾巴〕、长绳2至3条、高跷假设干、奖品假设干
活动内容：
一、幼儿理解民间游戏：〔提问抢答式〕
1、什么是民间游戏？〔爷爷奶奶小时候玩过的游戏〕
2、你知道哪些民间游戏？
二、爷爷奶奶家长展示民间游戏：揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等
三、分组民间游戏：揪尾巴、炒黄豆
四、集体亲子民间游戏：拔河、踩高跷
游戏附件：
〔一〕游戏名称：揪尾巴
玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴〞放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。
〔二〕游戏名称：炒黄豆
玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗〞时两人同时朝一个