文档介绍：图形的相似（2） 导学案
班级 姓名
学习目的：
1．理解相似图形的概念。 2．可以准确判断两图形是否是相似图形。
。
学习过程
复习 1、 图形的相似（2） 导学案
班级 姓名
学习目的：
1．理解相似图形的概念。 2．可以准确判断两图形是否是相似图形。
。
学习过程
复习 1、 的图形叫做相似图形。
（12）
（13）
⑴
⑵
⑶
（7）
（9）
（8）
？
（14）
⑷
⑹
⑸
？
（10）
（11）
2、以上图形中，相似图形有 和 ， 和 ， 和 , 和
探究 1、 假设⊿ABC和⊿DEF相似,那么∠A= , ∠B= ， ∠F= ,且
= =
2、假设四边形ABCD和四边形EFGH相似，那么∠A= , ∠C= , ∠F= ,∠G= ，且= = =
3、归纳:相似多边形的对应角 ，对应边的比 。
课堂练习 1. 在比例尺为1：10 000 000的地图上,量得甲、乙两地的间隔 是30cm，求两地的实际间隔
2、一个多边形的边长为2、3、4、5、6，另一个和它相似的多边形的最长边为24,那么这个多边形的最短边是：（ )
A、6 B、8 C、10 D、12
3. 如以下图的两个五边形相似,求未知边a、b、 c、d的长度．
5
3
2
c
d
b
a
6
9
课外拓展 相似的两个矩形中，一个矩形的长和面积分别是4和12，另一个矩形的宽为6，求这两个矩形的面积比。