文档介绍：大班安全教案：食品安全我懂得
活动目的：
1、知识目的：让幼儿初步理解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体安康。
2、才能目的：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,让幼儿初步掌握区分垃圾食品、“大班安全教案：食品安全我懂得
活动目的：
1、知识目的：让幼儿初步理解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体安康。
2、才能目的：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,让幼儿初步掌握区分垃圾食品、“三无食品"、腐烂变质食品的详细方法。
3、情感目的：增强幼儿对安全食品的自我意识，回绝垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，进步幼儿的自我保护才能。
活动准备:
1、经历准备：在家长的配合下,让幼儿简单理解食品安全方面的知识.
2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、“三无”食品假设干包和其他安全食品假设干包。装食品的篮子假设干个。
活动过程：
一、应邀做客,激发兴趣活动一开场出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。
—-喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢,你们快乐吗？
二：观察讨论，分析讲解
—-观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。
——师:小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么？请幼儿观察并说说食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲讲讲解生活中还有那些食品是垃圾食品？
-—观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装,认识“三无”食品。
老师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进展比照，再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品消费小作坊后告诉幼儿在这种环境下消费出来的食品就是“三无"食品。再由喜洋洋通过讲解进展小结，进而使幼儿明确什么是合格和“三无”食品.