文档介绍：课题
小白船
教学对象
小学五年级
授课时间
2012年
授课教师
王炳皓
教学重点: 识谱、熟唱歌词、获得美的享受,二声部合唱的美丽。
教学难点:三排歌曲的韵律,二声部的合唱的和谐与音准。
教学目标:1、知识与技能:学唱歌曲《小白船》,让学生在歌唱中感受3/4歌曲优美动听的旋律以及童谣的流畅、和荡漾的音乐形象。
2、过程与方法:通过二声部的练****让同学们感受合唱的魅力,培养学生集体意识与合作精神。
3、情感态度与价值观:调动学生参与各种实践活动,提高对音乐的感受力、表现力、创造力。
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
起始阶段
设问:小朋友们有谁知道地球、月亮、太阳、关系。
(月亮是地球的卫星,地球是太阳的行星。)
现在我们来聆听一段音乐,请同学们闭上双眼展开你们
的想象翅膀,感受一下这段音乐你想到了什么情景?
播放《弯弯的月亮小小的船》
同学们的想象力非常丰富,美妙的音乐可以激发人的想象力,刚刚听完这段美妙的音乐,老师的脑海里发现这样的画面,一轮弯弯的月亮在星空中缓缓的穿行,皎白的月光洒满大地(边说边播放月亮图)大家看月亮美吗?弯弯的月亮像什么。从古至今,月亮是个古老的话题,人们常用各种各样的形式去赞美它。
人们对月亮给予无穷的幻想,大家想不想驾着月亮的小船到太空中去遨游呢?下面我们就驾着月亮船出发。
学生谈感受
美
像小船、像香蕉等
想
音乐是一种听觉艺术,本课一开始从听觉感受入手,要求学生仔细聆听《月光曲》,创设幽静甜美的教学氛围,
今天我们学的新课《小白船》是一首久在我国流传的朝鲜民谣,深受广大少年儿童的喜爱。歌曲是3拍子,荡漾的旋律生动的展现了一群天真,稚气的少年驾着小白船在繁星灿烂的银河里穿行,在彩云漂浮的天国里游玩。
通过歌曲的处理二声部合唱变现歌曲宁静、幻想的意境,教学中充分体现了学生的主题地位,学生从听觉到说到唱,身体和心理都参与了教学的每一个过程,答到了身动与心动的统一
展开阶段
首先,老师范唱伴奏一遍,大家热真的听。
好下面老师用琴弹一遍同学们和老师一起小声的哼一遍好吗?你感觉一下这首歌曲是几拍的歌曲,他的律动是什么?
同学们看屏幕的谱听音频,请同学们划分乐段,听每个乐段有什么不同?
小结:第一乐段深沉,宁静。第二乐段,渐入高潮、有很快的回到了宁静的气氛中。
学唱第二段曲调
老师给同学们范唱低声部,让学生自学低声部,重点指导低声部,然后以小组的形式来汇报给老师,然后同学唱高声部,老师唱低声部,最后由学生自己完成二声部演唱。
轻声填唱第一段的歌词,找出难点请小老师交唱,掌握一字多音和一音多字的唱法。
大多数人都会唱了,大家一起唱一遍老师弹琴,
好下面我进一步的去处理这首歌曲,同学们你们知道我们因该从哪些方面去处理呢?
老师小结:这首歌应该选择中速稍慢的速度、