文档介绍：大班健康：一颗超级顽固的牙
活动设计背景
换牙是每个孩子都会经历的一个成长过程，是对他们极其重要的一件
事。大班的孩子正处于换牙时期，他们对此有小小的害怕，担心流血、害怕
长不出漂亮的牙齿。孩子换牙时，老师和家长作为引导者，应给予他大班健康：一颗超级顽固的牙
活动设计背景
换牙是每个孩子都会经历的一个成长过程，是对他们极其重要的一件
事。大班的孩子正处于换牙时期，他们对此有小小的害怕，担心流血、害怕
长不出漂亮的牙齿。孩子换牙时，老师和家长作为引导者，应给予他们鼓励、
支持和勇气，引导孩子轻松面对换牙。本活动以家长参与讨论的形式，通过
欣赏一个可爱而有趣的故事，让孩子和家长更多了解换牙、护牙知识，感受
换牙的喜悦、有趣，让换牙成为孩子成长过程中的一段美好经历。
活动目标
1、了解换牙是成长必经的过程，能以正确的心态面对换牙。
2、理解超级顽固在故事中的意思，感受故事的有趣。
3、了解牙齿的有关知识，学习保护牙齿。
教学重点、难点
了解换牙是成长必经的过程，能以正确的心态面对换牙；了解牙齿的有
关知识
活动准备
多媒体图片幼儿换牙记录表一封信
活动过程
一、讨论、交流
、今天爸爸妈妈来到这里要和宝贝一起学本领，哪个宝贝学习
得好，我有礼物送给你们哦。
、说说人长大的变化。——一个人从妈妈肚子里生出来长大再长大，人
的一生有很多变化，谁来说说人长大会有什么变化？
——请爸爸妈妈来说一说。——我们身上有一样东西一直在变化，它在
嘴里。——今天，老师要和小朋友以及爸爸妈妈谈谈换牙的问题。
3、有一个小姑娘她叫牙牙，她也到了换牙的年龄，我们一起来
看看牙牙换牙的时候，发生了哪些事情？
二、看看小电影“一颗超级顽固的牙齿”
、欣赏故事前半部分，讨论、猜测。——提出观看要求，要安静。
——小朋友看懂了吗？讲了什么故事？要把牙齿拔掉，牙牙用了什么
办法？
——请孩子边说边找出相应的故事图片，并用动作表示。——这么多办
法都没掉下来，看来这是一颗什么样的牙齿？要求孩子用一个词来形容，孩
子如果说不出来，可请家长说。你们说可以用什么办法让它掉下来？（幼儿
家长讨论）
请幼儿分组拿着图片把牙牙所想的办法按照顺序摆一摆。
师生验证正确的顺序。
观看故事结局
——大家说了这么多方法，看看最后这颗牙齿是怎么掉下来的？你们
绝对猜不到。
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